综合第二课时

教学要点：

讲析课文，总结写作特点，领会文章主旨。教学过程：

1.讲析课文，完成如下板书：

《指》文天祥

艰险遭遇（爱国忧国）：诗集的背景记录成诗、结集目的：诗集的形成

（本文着重边讲边诵第 4 段）

《信》信陵君

仁而下士：亲迎侯赢，数请朱亥急人之困：窃符救赵（义勇利国）

（本文着重讲授第 3、7、8 段）

《左》左光斗

不辞辛苦，为国选才

爱国精神身陷狱中，心系国事

（本文着重解释虚词的用法）

《信》文篇幅长，可多安排一课时翻译。2.总结写作特点和文章表现的主题。

记叙中抒发感慨—一洋溢着爱国激情（《指》）

体现人物性格的言论行动——仁而下士，急人之困（《信》文） 简明扼要的人物语言、行为和肖像描写——爱国精神（《左》文）