(二)蔡元培的“公民道德”教育思想
为了培养大批具有资产阶级民主主义公民道德品质的“革新之人才”, 蔡元培十分重视公民道德教育,把加强社会与学校的道德教育,看作是培养社会所需要的理想人格的根本措施。他认为,公民道德教育的基本内容,是“自由、平等、博爱三大义”,因为“三者诚一切道德之根源,而公民道德教育之所有事者也”(《对教育方针之意见》)。在蔡元培丰富的公民道德教育中,在他强调的德、智、体、美教育中,以德育为本,培养“完全人格”, 以及坚持真、善、美统一,以“美育助德育”的思想最令人瞩目。
为了培养大批具有资产阶级民主主义公民道德品质的“革新之人才”, 蔡元培十分重视公民道德教育,把加强社会与学校的道德教育,看作是培养社会所需要的理想人格的根本措施。他认为,公民道德教育的基本内容,是“自由、平等、博爱三大义”,因为“三者诚一切道德之根源,而公民道德教育之所有事者也”(《对教育方针之意见》)。在蔡元培丰富的公民道德教育中,在他强调的德、智、体、美教育中,以德育为本,培养“完全人格”, 以及坚持真、善、美统一,以“美育助德育”的思想最令人瞩目。