第四节 化学实验结果处理阶段中的理论思维

什么是实验结果？对其涵义有几种不同的理解。第一种是指实验作为一个物质过程的产物，它是物质的、是第一性的。第二种是指通过实验观测所取得的各种原始资料，包括各种现象、事实、过程和数据，这就是所说的个别、具体的实验事实。第三种是指对实验观测到的原始资料经过初步加工整理后得到的初步结论，如根据实验测得的某物质不同温度下的溶解度所绘制的溶解度曲线，这实际上是指从对原始资料分析中得到的某种推理。①本书所提及的化学实验结果是从第二种涵义上使用这个概念的。化学实验的真正目的是在于通过感性的具体为进一步发展到理性的认识提供条件，以便正确地反映实验对象并把握它的本质和规律，然而，本质和规律隐藏在物质的内部和深处，是看不见摸不着的，化学实验结果本身也不会自在地呈现出其内在的本质和规律。但是，物质的本质、规律与物质的现象之间的关系是辩证统一的，物质的任何本质、规律都要通过一定的现象表现出来，任何现象又都从一定的方面表现物质的本质和规律。在化学实验的最后阶段，运用理论思维，对化学实验结果(即化学实验中搜集到的事实、现象、过程和数据等第一手资料)进行分析和综合的思考，进行理性的分析处理，并在此基础上作出理论解释，就是对物质的认识，从现象向本质不断深入所不可缺少的一步。所有这些活动都离不开理论思维。