第一节试题与命题

一 A 卷试题

本次 A 卷测试时，教师需备有一些平面直角坐标纸，以备学生解答本卷最后一题时索用。学生正式答卷前，教师须向学生讲清能力答卷与知识答卷的区别，强调要充分发挥出自己的能力，并详细讲解答卷注意事项。学生自带计算器。

答卷注意事项：

物理归纳能力的测量（能力卷）学校班级姓名

性别考号答卷用时间

一、船先停在船台上，后来下到水里漂在那儿；人原先坐在游泳池边沿上，随后站到水里；一只鸭在塘边站了一会儿，又浮到池塘水面上呆着；树上的一个鸟巢，被风刮落在水上⋯⋯

①写出几个类似的例子，然后尽可能多地找出这些现象之间的相同点。

②写出你根据这些相同点所能归纳出的所有一般性结论。例如由相同点：陆上的质量和水中的质量都一样，得出：物体入水前后，质量不发生变化。

③审查你得出的一般性结论。在审查时又觉得怀疑的结论，后面用[？] 标明，也可在中括号内注明理由；对审查觉得不对的结论，在后面所加括号内写出一个反例。

二、用凸透镜在阳光下可点燃一根火柴，又用它点燃一堆干枝。试分析这一过程中都涉及到哪些相关的物理量？从这一实际过程你能归纳出几个一般性结论？写出你想到的一切相关物理量和归纳出的所有一般性结论。在你认为需要再进行验证才能确定其是否成立的归纳结论后面画出[？]。

三、想想你学过的物理规律（如下面一些定律），尽量多地说出：物理规律都有什么特征？再根据相关的特征尽可能多地做出归纳推理。

胡克定律：在弹性限度以内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比（F=kx）。部分电路欧姆定律：在直流电路中，通过导体的电流和加在导体两端

的电压成正比，和导体的电阻成反比（I=U/R）。

玻-玛定律：一定质量的气体，在温度不变的情况下，压强和体积成反

比（P1V1=P2V2）。

四、在下述各题中，尽量多地找出能表明题中各项内容相同特征的那些物理词汇。再从中找出相关的相同特征，做出尽量多的归纳推理。例如第⑤小题：由相同特征：都内含多个物理量，均采用比的数字形式；归纳出：多个变化物理量中有不变的比值，常反映物质本身的属性。

①小鸟被箭射中；落下的石块把沙滩砸成坑后静止。

②太阳系在银河系中转动；电视屏上满是尘埃；指南针的北极向地球磁场的南极偏转。

③摩擦生热；举起杠铃；急刹车。

④汽油、氢气、食油。

⑤比热、密度、电阻率。

（附参考知识。电阻率：材料不同，其导电能力不同，如铜比铁的导电能力强，银比铜的导电能力更强。描述不同材料导电能力强弱的物理量是电阻率，它定义为：长度为 1m，横截面积为 1mm2 的导体的电阻，称为该种导体材料的电阻率。电阻率是导体本身属性，一般情况下，材料不同，电阻率亦不同）

五、用三种不同材料分别做成体积相同的三个小球，陆续放进一个盛满水的透明水槽的中间。放手后发现：

A 球很快上升到几乎全部露出水面，一会儿又慢慢下沉了相当一部分，然后漂浮不动了。

B 球和 A 球最初一样，可后来 B 球下沉到刚好全部浸没水中。用手触之，发现推它到哪儿，它就停在那儿不动。

C 球最初也和 A 球一样，但 C 球很快就一直沉到水底。将三球取出后，发现它们的体积没有明显变化。

请写出你由此实验现象归纳出的所有结论，并在其中你认为一定正确的结论后面画出[√]。

六、海绵厚垫可以使撑杆跳高运动员从 4 米多高的标杆处落下而不受

伤。从生活中举 1—2 个类似实例，然后在分析这几个例子的基础上再得出一些一般性结论。写出例子与分析过程，然后再写出一般性结论。

七、假设通过实验分别获得以下两个规律：

当环境温度、通风条件、蒸发面积都相同时，水的蒸发速度与水温的关系为 v=f1（t）。

当环境温度、通风条件、水温都相同时，水的蒸发速度与蒸发面积的关系为 v=f2（s）。

试表述在环境温度与通风条件都恒定时的蒸发规律。

八、下面是某物体运动过程中测出的位移 s 和时间 t 的数据记录，试根据该记录找出 s 随 t 变化的规律（若需用辅助用品，请用字条向教师索取）。写出你确定 s 与 t 变化规律的理由或寻找过程，并对该物体运动过

程中的规律性用语言加以归纳表述。

第一节 试题与命题