巧用课后作业题

陶西华

每篇课文后面都有课后作业题。这是课文的编者精心设计的，学生课文前如能巧妙地抓住课后作业题，可以帮助我们更好地理解课文。

1. 帮我们找分段的依据。《狼牙山五壮士》课后第二题中“按照下面的小标题给课文分段。①接受任务；②引敌上山；③引上绝路；④顶峰杀敌；

⑤英勇跳崖。在学习课文前看一看这道思考题就找到了分段的依据。

1. 帮我们抓课文主要内容。《鲸鱼》第一题“鲸有多大，是鱼吗？鲸可以分几大类，它们之间有什么区别？鲸的生活习性，课文是从哪几个方面来说的？”阅读课文前，抓住这道思考题，就可以根据它概括出课文主要内容。

2. 帮我们掌握重难点。《田寡妇看爪》一课第一、二题“土改以前，田寡妇为什么每年都去看瓜？王先生和秋生有哪些表现？土改以后，田寡妇去看爪了没有？秋生的表现起了什么变化？”解决了这道题，也就掌握了本课的难点。

3. 帮我们揭示中心。《小抄写员》的思考题“这篇课文用叙利奥为一家人的生活而替父亲抄写的事，表达了父子之爱⋯⋯”这正是本课的中心思想。