一、调理工作的主要内容

调理工作的主要内容是：观察、诱导（干预）、反馈。

观察 观察是调理员实施调理活动的基础内容，目的是了解和掌握对抗双方的行动细节，为实施调理、评判、裁决提供原始资料和依据。其主要手段是看、听、问、记。

看：就是以目视方法，观察演练单位指挥员、指挥机关的组织指挥程序是否正确，分队的战术行动是否确实、逼真、协调一致。

听：就是以耳闻方法，观察指挥员的决心是否准确，指挥机关是否围绕指挥员的决心处置到位。

问：就是以询问方法，观察分队是否准确地理解了指挥员的决心企图， 有无处置不到位及误传、漏传的问题。

记：就是以笔记方法，将看、听、问得到的情况，分门别类地进行整理并记录在案。

诱导（干预） 诱导（干预）是调理员在特殊情况下进行及时、有效的调节和疏理的一项工作内容。

诱导（干预）的时机通常有三个：一是演练单位无意识违反对抗规则时， 如超编制使用兵力兵器，超限定地域采取行动等。二是演练单位发生违反演习纪律的行为时，如有意不按规定的课题及限定的时间、空间组织训练等。三是有可能导致训练事故或其它不安全因素时，如演练单位企图无保障地通过危险地形，或有可能无意识地进入炸点显示地域等。

诱导（干预）的手段通常有四种：一是询问提醒式，即以调理员或上级的身份，查询其兵力兵器数量及其任务方法，引导参演单位纠正违反规则的指挥和行动。二是情况诱导式，即以上级的命令、指示、友邻通报或显示分队行动等形式，诱导参演单位按规则和演习纪律实施演练。三是暂停干预式， 对指挥员误解演练规则而定下的决心处置，以及分队违反规则的行动经多次诱导无效或来不及实施诱导时，可以导演部或调理员的身份下达暂停演练的指令，尔后帮助指挥员准确分析、理解演练规则，采取正确的指挥和行动。四是临机专断式，对指挥员有意曲解对抗规则而采取的决心处置，以及分队行动即将造成严重后果时，调理员应果断地下达停止演练的指令，实施强制性调理。

反馈 反馈是调理员实现调理活动线路闭合的工作内容。调理员及时将各训练问题（对抗回合）中演练单位行动情况反馈给导演部，再根据导演部的评判裁决结果或指令调理演练单位行动，如此循环往复，实现及时、有序、高效的调理过程。反馈主要通过通信联络网实施，其时机主要有两个：一是

当出现需要诱导和干预的情况时，只要时间允许，应立即向导演部报告，根据导演部的指令，采取相应的诱导、干预手段。二是在一个训练问题（对抗回合）结束时，根据导演部的指令或按事先约定，将需导演了解、掌握的情况整理上报，为导演部实施裁决和讲评提供依据。