对传统社会发展观的发展

邓小平的对外开放思想，是社会主义市场经济的本质要求。正是在此意义上，邓小平把改革也看成是开放，是对内对外开放，因此，这一思想具有极鲜明的时代特征。市场经济作为一种世界性的适应现代科技、社会化大生产发展要求的经济运行机制，不仅在资本主义发达国家继续发挥其作用，而且也在社会主义的不发达的中国显示其强大生命力。对外开放，作为中国选择市场经济和迈向现代化进程中的必由之路，其巨大的积极作用也已日益为人们所认识。邓小平的对外开放思想，对传统社会发展观的变革是巨大的，而且还使得整个社会的价值观和文化观都发生了前所未有的变化。

中国是个文明古国，有着数千年的封建社会历史。由于封建社会的自然经济自给自足的特征，使得整个社会很自然地打上了这种经济基础的封闭和保守的烙印。老子所描述的“小国寡民”，“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，典型地反映了小生产者封闭的心态。同时，占主流地位的“农本商末”的观念及其“抑商”政策，也遏制着社会的开放程度。

但是，这并不等于说中国历史上没有开放的时期，中国是个疆域广大的国度，由于政治、战争、经济与文化的综合因素，历史上出现了多次民族大交融时期，都推动了社会的发展，并使得中华民族在世界文明发展史上处于领先的地位，历代统治者，对外也采取较开放的政策。汉武帝时，张骞通西域，第一次打开了中国西部陆上“丝绸之路”；唐代中国的对外大开放，不仅使对外贸易有很大发展，而且在文化交流上也广泛进行；元朝的东西交往也十分活跃，海外贸易发展达到了较高水平；明初的中国，有郑和七下西洋，标志着海外贸易和国际交往的发展。

但是，建立在自然经济条件下的开放与交往，毕竟是有限度的，在很大程度上是一种政治行为，如宣扬天朝大国的国威。因此，到了近代，西方列强在新的经济刺激下崛起，对中国逐渐产生了一定程度威胁。明清以后，尤其是清朝进一步采取了闭关钡国政策。这样更造成了中国的停滞倒退，落后又招致挨打、丧权辱国。

在惨痛的事实面前，当时也有不少仁人志士，如林则徐、魏源等，也认识到中国对外开放的必要性，提出过诸如“师克长技以制夷”的主张，不仅看到了学习西方以抵制外来侵略，而且认为这是发展经济和强国之需，具有积极意义。以后，孙中山等民主革命的先驱，五四新文化运动的领袖们，也都主张对外开放，认定这是强国之路。

毛泽东十分重视向外国学习的问题。早在我国新民主主义时期，他就提出了中国应该大量吸收外国的进步文化的观点。在社会主义革命和建设时期，他在《论十大关系》中提出了“向外国学习”的号召。他认为世界上每个民族都有它的长处和短处，一个民族要发展必须取长补短，为此，毛泽东明确指出：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经

济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。”①而且凡是好的经验，不论是社会主义国家还是资本主义国家的，都要学习。毛泽东还认为，向外国学习是一个长期的任务，向外国学习应采用多种形式提出了要有分析、批判的观点。

当然，毛泽东关于向外国学习的问题，具有其历史的局限性，没有从中国社会经济发展的根本要求这一高度进行把握；由于中国社会主义建设所采取的计划经济形式，还保留着许多自然经济的特征，因此，并没有感受到对外开放的迫切性。特别是在提出以阶级斗争为纲的“左”倾观点后，许多过去正确的观点得不到坚持和实行。林彪、“四人帮”更是在“自力更生”的幌子下，反对与西方国家一切交往，反对所谓“崇洋媚外”、“里通外国”，造成了新的闭关锁国的局面。

邓小平对外开放思想，是在吸取中国传统文化中开放、进步的一面，继承了毛泽东正确的思想，同时批判闭关自守的陈腐观念的基础上提出的。他特别注意吸取历史的教训。1984 年，他在《建设有中国特色的社会主义》谈话中指出，“中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。”①在《中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》中，说：“因为现在任何国家要发达起来，闭关自守都不可能。我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。”“历史经验教训说明，不开放不行，”②

邓小平对外开放思想对毛泽东思想和传统社会发展观的发展，其突出表现，在于他把向外国学习先进的东西，赋于了社会经济发展的新时代主题。向外国学习，从一个国家发展的角度看，就是要善于学习外国成功经验。第一，提出了学习外国的先进科学技术和利用外资的构想，并把引进先进技术，利用外资作为对外开放的一项重要内容付诸实践。第二，提出了学习西方发达国家的经营方式，管理经验，明确提出了要建立市场经济体制，他认为市场经济不是资本主义的专利品，社会主义也可以有市场，从而在经济体制角度向外国学习提出了全新的看法。第三，从对外开放的体制接轨角度，不仅提出要搞市场经济，与世界经济接轨，而且从中国发展不平衡的特点及当时体制状况出发，正确提出了对外开放从特区试点起步，逐步扩大开放发展外向型的正确策略。第四，提出了全面开放的构想，他认为开放不仅要对西方发达国家，而且对其他国家也要开放，从而把我国对外开放的视野拓展到全世界。

由于对外开放思想本身包含着对外文化开放的内容，所以这一思想的提出，对于中国传统文化的全面更新具有巨大的影响。它是邓小平解放思想的思想路线在文化观念上的具体化，促进了中国文化在哲学、伦理、政治、经济、科学等领域的思想观念的全面发展。

① 《毛泽东著作选读》下册，第 740 页。

① 《邓小平文选》第 3 卷，第 64 页。

② 同上，第 90 页。