《二战的爆发和初期阶段》教案设计

【教学目的】

掌握下列基础知识：德国突袭波兰、“奇怪战争”、敦刻尔克撤退、法国的败亡、不列颠之战、德意日三国轴心军事同盟、德国占领东南欧、北非战场的开辟。

二、明确波兰速亡、法国溃败、德国法西斯在欧洲迅速侵占 14 国的原因，深刻认识英、法、美绥靖政策的严重危害。

三、初步培养学生对历史问题进行理性思考的能力。

【教学重点】“奇怪战争”、法国的溃败

【教具】①欧洲行政区划简图

②北非战场示意图

【教学过程】

（一）复习提问，导入新课

【提问】简述第二次世界大战爆发的原因。

【简介】“二战”初期阶段（1939．9——1941． 5）

（二）精要讲解欧洲战况

一、德国突袭波兰（1939．9．1），大战全面爆发（9．3）

【提问】德占波兰后，为何不继续东进？二、法国的败亡 1．德占丹、挪、卢、荷、比

（7．10—）德国第一次失败

四、德占东南欧五国：匈、罗、保、南、希

【提问】德占东南欧的目的何在？采取了哪两种方式？（三）简要小结欧洲战况

德占欧洲 4 国，做好了侵苏准备。

（四）简略介绍北非战况

五、北非战场的开辟（1940．9—1941．5）意——英交战；意败。

（五）提出问题，分组思考1．波兰为什么会迅速灭亡？

（六）回答问题，整理答案

【答案要点】

一、①德：军事强国，准备非常充分。

②波：军事落后，一味依赖英法。

③英法：宣而不战，出现“奇怪战争”。

（补充《约德尔供词》）

二、①推行绥靖政策，削弱军民斗志。

②奉行投降路线，十分害怕战争。

③马奇诺防线失败，意大利趁火打劫。三、①丘吉尔上台，放弃绥靖政策。

②英国人民坚持斗争。

③海峡相隔，德陆军难渡。

④美修改《中立法案》，英可购美武器。

（七）完成作业，巩固新课同步练习第五单元

单选 4——7 题，双选 2——4 题，填空第 2 题。

（八）课外思考，深化知识

【思考题】从上述三道问答题中，你能获得哪些认识？