要求学生认识：

1. 封建制取代奴隶制是社会的进步。农奴比奴隶的处境有所改善，有一定生产积极性，使社会生产力得到发展。

2. 在世界范围内，西欧进入封建社会比中国晚约 1000 年；西欧封建社会的特点。

3. 基督教会演变成维护封建统治的工具，是欧洲最大的封建主。能力培养：

培养学生对历史事件、历史人物的分析、比较、客观评价的能力。

【教学重点】西欧主要封建国家和西欧封建社会。

【教学难点】西欧封建社会初期的发展与经济文化落后的原因。

【教学用具】《罗马帝国的分裂和西罗马帝国灭亡》、《查理帝国·凡尔登条约》挂图两幅，自制《欧洲封建国家形成图示》小黑板一块。

板书：第 8 课 欧洲早期封建国家