第十二章 设计实验 实验 83 选题与实验设计
【目的要求】 1.在教师的指导下,根据实验室的现有条件,以小组为单位选出实验题
目。
- 在查阅资料的基础上,完成实验设计,以训练实验验证或解决某一实际问题的设计能力。
【方法与步骤】 1.由教师介绍开展设计实验的目的、意义,以及从选题、设计实验、实
验准备、完成实验、整理结果以至写出报告的全过程。 2.由教师介绍本教研室的仪器设备及现有条件。力图使学生选出切合实
际的课题。
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实验小组选择教师提供的课题或自行命题,并报教师审批。
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根据本组可选课题,分头查阅有关文献资料、分工负责、汇集讨论, 最后写出实验设计,交教师审阅。
【实验设计内容】
实验设计的内容应包括下列诸项。1.课题名称。
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目的要求本实验最后达到的目的。
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基本原理实验的依据与思路。
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动物器材与药品。
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方法与步骤简要的实验方法、观察指标与程序。
【实验设计的基本原则】
学生在确定课题后进行实验设计需要注意以下基本原则。 1.科学性是指在设计生理学实验时必须有充分的科学根据,这就要求学
生设计时要以前人的实验或自己的实验为基础,而不是凭空设想。如温度对肌肉收缩的影响这个课题,必须通过查阅资料了解温度对肌肉收缩有无影响,对哪些指标有影响(包括收缩的快慢、强弱,潜伏期、收缩期和舒张期的长短等),以及为什么会有这些影响,以此为依据,便可设计出观察指标明确、选材准确、有的放矢、科学性强的实验。使实验结果能明确地回答所提出的问题。
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严谨性欲证实某器官、系统的生理特征,必须注意实验设计中的严谨性,使要说明的问题无懈可击。如在生理学实验中要设置对照实验(包括某一处理前的正常对照或对照组),这样便于实验前后对比或组间比较,得出明确的结论。如观察某因素对动脉血压的影响时,必须记录施加某因素前的正常血压,而在撤除某因素后又须使血压恢复至正常水平。
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实验条件的一致性在生理实验中,除欲处理因素以外,其它诸实验条件必须保持前后一致,不能在实验过程中随意变动。如观察某因素对心肌细胞电活动的影响时,必须严格控制实验条件,包括灌流液的流速、温度、刺激频率、强度与波宽;如使用药物,则须控制药物浓度、剂型与批号等。只有在实验条件完全一致的情况下,才能显示出处理因素对实验结果的影响, 否则可能有未被控制的因素干扰实验结果。
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可重复性重复、随机和对照是保证实验结果正确性的三大原则,多年来为研究者所公认。因此,在生理学实验中也必须注意实验的可重复性。任何实验都必须有足够的实验次数,才能判断结果的可靠性,不能只进行 1—2 次实验便作为正式结论。但由于本设计实验还不是系统的科学研究,在具体实验时,应力求在更少的人力、物力和时间的条件下,得到精确的结果。
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动物的选择在生理学实验中,动物及标本的选择是十分重要的。首先需要考虑动物的类别,因为某种动物可能对某些生理反应较为敏感,而另一些种类的动物则可能容易造成某种病理模型。如猫的呕吐反应较为敏感,而大白鼠则缺乏这种反应,如选用大白鼠来研究呕吐反应,是注定要失败的。在动物的种类确定之后,有时还需考虑动物的品种。如有些作者认为普通大白鼠不易造成声扰性高血压,而野生大鼠则容易形成。因此,在选择动物时, 需要参考前人的经验,查阅有关文献。
此外,在设计离体组织器官的急性实验时,应注意标本的选择。这需根据实验的特点、获得标本的难易等因素决定。如进行神经-肌肉接点阻滞剂的实验,以蛙类的坐骨神经-腓肠肌标本最为合适。而在观察心电综合向量的变化时,则蛙类心脏应作为首选材料。
- 指标的选择生理指标的选择应注意客观性、合理性与特异性。客观性是指该指标是客观存在的、不受人的意识左右、可以用一定的方法观察或记录出来,如心率、血压、体温、呼吸频率等。在观察指标时,还应考虑客观的方法,如用光电换能记录小白鼠的自发活动是一种比较客观的记录方法, 因其记录的数字不决定于研究者的主观愿望。
合理性是指该指标是否代表所研究的现象。合理指标的选择有时是容易的,有时则是困难的。如选用小白鼠试验某种药物是否有避孕作用,如果选用小白鼠的性周期变化作为该药避孕效果的指标是不合理的,因为性周期可能不受影响而仍具有避孕效果。如果选用怀孕率作为指标就合理得多、特异得多了。
【课题举例】
可供选择的课题是多方面的,包括生理学课中的各章,可以包括验证基本理论、实验技术的革新以及解决生理学实验中存在的某些问题等。由于各校生理实验室条件不一,科学研究方向有别,难以将各章课题一一列出,以下仅举数例,供参考。
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不同采血方法对血细胞计数与血红蛋白含量的影响。
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观察箭毒对神经-肌肉接点的阻滞作用。
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试证明神经干动作电位的产生与
Na+的关系。4.观察兔减压反射调节动脉血压的范围。
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试证明温度对肌肉收缩的影响。
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试证明某一未知药物对动脉血压的影响。
(解景田)