(一九五七年三月十九日)]
我们利用现在国内外一切有利的条件,团结国内外一切可以团结的力量,其目的就是要建设我们这个国家,把她建成伟大的社会主义工业国。这样一个艰巨的任务放在我们面前,如果我们不发扬艰苦奋斗的精神,尽管有了一切可以动员的力量,有了一切可以利用的条件,有了和平的环境,那还是会错过时机或者浪费力量的。
为什么必须发扬艰苦奋斗的精神?因为我们这个国家有这么几个数目字,就说明不是轻易可以建设得好的。六万万人口的国家,这样多的人口的国家,而我们现在可耕地只有十六万万亩。拿我去过的南亚的一些国家来比, 只有东巴基斯坦[162]那个地方人口密,耕地比较少,跟我们几乎相等。除那个地方以外,没有任何一个国家比我们耕地少的,都比我们耕地多,有的多了一半,有的多了几倍。我国人口跟可耕地面积比,平均每人不到三亩。城市人口不算,三亩多一点,要是五口人一家,一家就是一公烦,而人家总是一公顷半或者二公顷,乃至于十几公顷。至于欧洲国家的人均耕地那就更多了!据调查,我们除去可耕地,可开垦的土地数目还不到可耕地数。当然, 这是现在已经调查出来的,还有很多没有调查好的,可能要比这多。但是, 一个短时期内,不管第二个五年计划[150],还是第三个五年计划[163],我们大量开垦的希望不大,可能性不大。因为要投资,又要移民,由公家去迁移很大数目的人民,不仅是投资、交通有困难,就是生活习惯也有困难,而原有耕地集中的地方增加的可能性更小。这样一个农业的基础,来供养我们现有的人口,来建设工业,就有困难。我们要争取十五年的时间,就是三个五年计划或者更多一点时间建成社会主义工业国,如果不艰苦奋斗,那不是轻易可成的。
毛主席在扩大的最高国务会议[164]上说得很清楚,过去三年的经济恢复和四年多的经济建设,我们取得了一些经验,希望能够好好地总结,不至于像我们在革命过程中犯那么多严重的错误。这句话语重心长,值得我们深思, 尤其我们各级做政府工作的,更要时常警惕。不能说建设比革命容易,当然革命成功是艰难的,但现在建设就更艰难。我们也不能说社会主义国家好像困难就少了。在某一个意义上说,建设比起万里长征[165]来,可能是困难要少一些。但是,从另一个意义上说,在我们这样落后的经济基础、落后的文化基础上,我们的知识这么有限,我们对于建设、对于科学的经验这么少, 建设也许比革命更困难。所以,不要把我们所从事的新的工作看成那么容易, 认识里头是有矛盾、有困难的,我们才能钻进去学习,才能想办法解决矛盾、克服困难。不仅我们老一辈,就是对年轻人也应该使他们懂得建设工作中的困难,把事情看得那么容易,那就会栽跟头,而且会学不好的。
我们面对着把我国建成一个社会主义工业国的任务。我们现在对于积累与消费比例的问题,轻工业与重工业比例的问题,农业与工业比例的问题,
① 这是在中国人民政治协商会议第二届全国委员会第三次全体会议上的总结发言第三部分。
人力、物力、财力的平衡问题,都没有能够很好地解决。现在我们快要进入第二个五年计划了!这就是说,给我们的任务很紧急,必须解决这些问题, 我们才能更好地前进。当然,解决不是一下子都解决好,就是要比以前了解的更多、总结的经验更多,才能更好地前进。我们面对着提高人民生活的问题,城乡人民生活接近的问题,还有这次会议上许多人谈到的教育问题。这些问题,我们都没有能够一下子解决得很好。当然,我们承认,在短短七年的恢复期间与建设期间,我们不可能把这些规律一下子都摸清楚,是要遇到一些困难,犯一些错误的。而且,有一些情形也不完全是错误,事物的发展是要经过一些波浪的。比如说,我们过去的四年建设,投资也好,物资分配也好,人力调动也好,是有些高低的。一部分是搞多了,或者保守了,但是另一部分也是需要有些伸缩的。初期建设增长的速度不可能那样子平衡,不可能那样子均衡地而且按比例地增长。没有丰富的经验,总要有些波折。现在已经有了四年的建设。快要总结第一个五年计划实施的结果,需要把这些经验加以总结,如果我们再不认识这个问题,那就要犯更大的错误。
这次许多委员提了很多意见,都是值得我们好好研究的。不管我刚才说的这些问题,或者是我们现在要面临的推动增产节约的运动,这一切问题的解决,关键还是在于领导,在于中国共产党各级的领导、政府各级的领导、各种企业事业部门的领导,同时在于各级人大的领导及政协的讨论和监督。在建设中所发生的错误,不外乎我们从去年就强调指出的思想上的主观主义、作风上的官僚主义、组织上的宗派主义,错误的性质还是属于这样一种性质。所以,毛主席曾经在宣传会议[166]上提出来。我们在适当的时候,要重新提倡整风。这对于我们党政机关、各级领导机关,首先是国家的工作干部很有必要。批评思想上的主观主义、作风上的官僚主义、组织上的宗派主义,这是整风的中心问题,也是正确处理人民内部矛盾的问题。整风的问题就要放到我们的议事日程上了,当然要经过一些准备阶段,今天不打算多讲, 只是提醒大家注意这个问题。