三、找出材料主题与课本原理的结合点，运用原理分析、论证主题

我们在分析材料，归纳出主题之后，要进一步找出这些主题与课本知识的结合点，运用课本原理去分析论证这些主题。

如何找出材料与课本的结合点？要注意把握材料性试题的常规特点。如所给材料涉及到全民所有制经济和集体所有制经济的有关问题时，我们可以将其和公有制经济的地位、作用等联系起来；若涉及到 1949 年前后我国经济发展状况的对比问题时，一般可和社会主义制度的优越性，社会主义生产关系能推动生产力发展等结合起来；若涉及到 1978 年前后我国经济发展状况的对比问题时，一般又能和改革开放进一步解放和发展生产力等结合起来。准确地找出材料与课本的结合点，答题时才能有的放矢。

再者，材料题和其它主观性试题不同，它要求我们把材料和原理有机结

合起来，用原理分析材料，用材料论证原理。离开原理而平铺材料，不符合政治学科的特点，离开材料而直叙原理，又失去了材料题本身具有的意义。