小心不要交上坏朋友——谈同伴的重要影响

世界上没有朋友的人，大概是很少的，曹雪芹笔下的苏州小姐林黛玉算得是孤芳自赏，难以合群的人了，可是她在大观园中，也有自己的知己贾宝玉，她的贴身丫环紫鹃也可以说是她的好朋友。人都有对交往和友谊的需要。特别当进入十几岁的所谓心理上的“断乳期”，独立感和成人感的增强，要求有超出家庭和血缘关系情感的广阔交往，从中获得新的情感交流和感情的寄托。处在这个发展阶段的个人会感到最需要的是同辈伙伴，因为他们最能理解自己，最能给自己提供需要的信息。而父母、老师显得不那么知心了， 甚至觉得他们不能理解自己，产生了“代沟”。正因为对同伴关系的渴求， 同伴对自己的影响也就特别大。进入中学以后同伴对个人的影响已超出了家长和老师，在某些情况下起决定性作用。又由于处于这个时期的个人虽然思

维的独立性、批判性有所发展，但还很不成熟，看问题容易片面，而且常有情绪性。

下面这个例子很耐人思考。小施从初中升入了一所重点中学。这一年他16 岁。他有了更强烈的自主独立的要求，被父母抚爱的要求，为被人理解的期待所代替，初中时寻找游戏伙伴的要求为寻觅情感沟通的对象所代替。在校运动队中他结识了一个新朋友。课下，他们在一起交谈，谁有什么心事不跟父母讲也要对朋友谈。起初，他们一起喝汽水、吃冰棍，后来就凑钱下馆子。这个朋友也倒大方，“大团结”、运动服都视为共有。在其他方面也很关心，“你学习好，不必为这几道题费时间，给你，抄学习委员的。”“男子汉就得有点男子汉的气质，不会抽烟、喝酒，算什么男子汉！走，到我家练练去。”“你看，现在是捞的时代，不捞白不捞。”半年的潜移默化，使小施由爱学习到爱享受，由追求享受走上了犯罪的道路，在一次到某机关偷录像机的时候被逮捕。

大量事实证明，朋友关系在青少年社会化的过程中起着重要的作用。由于这种朋友关系是亲切的、平等的、友好的、信任的，很好地满足了自己的交往需要和尊重需要，所以就特别容易接受对方的观点、思想、行为方式， 从对方那里吸取处世为人的经验。如果很佩服对方，则会向对方认同，看成是自己的榜样。朋友的影响太大了。有的好朋友想考同一所高中，想进入同一所大学的专业学习；有的好朋友一块搭伙辍学弃学经商。心理学家科克曾做过一个有趣的试验，他把七个明显缺乏社交能力的孩子同七个年龄相同的好交际的孩子配成对，让他们每天有一定的时间到一个可以共同游戏的地方去活动，结果，这些被试验的孩子的社交能力都有了明显的进步。

事实已经证明，许多青少年厌学、偷窃、酗酒、不道德行为的发生都是与他们的朋友有这种行为，或在交往中他们的朋友对这类不良行为表示赞赏有关。例如，不少青少年吸烟是因为朋友们吸烟，或同伴中有“不吸烟不算男子汉”的舆论。一些女孩子早恋是因为同伴认为这是一种“很潮”的行为。同样，同伴的好思想、好品德、好行为也会对自己产生影响。如果自己的朋友是个品德高尚、理想远大、兴趣广泛、有坚强毅力的人，他的所作所为和言论一定会不断地影响着你，在向朋友表示敬佩、赞许、支持、学习的过程中，自己也开创了新的精神境界，受到高尚情操的鼓舞和召唤，并体现在行动上。总之，和什么人交朋友，加入什么样的同伴团体，这对中学时期的青少年的道德意识、社会能力、学习态度、世界观的形成有很大影响，我们有必要认真回忆一下自己的交友历程，分析分析自己同朋友之间的关系所得到的益处和影响，检查一下自己的友谊观。交什么样的朋友，确立什么样的友谊观，反映了一个人的生活追求，将会给我们的人生之旅带来不同的后果， 因此，当我们踏上青春之路的时候，一定小心不要交上坏朋友。