课外阅读的几种方法

尤秀耘

古人说：“劳于读书，逸于作文”，意思是多读一些书，写文章就容易了。这是因为多读些书，一可以开拓视野，丰富知识，帮助我们提高认识，引发我们把自己的所见所闻所感写出来；二是积蓄词汇，学习人家的写作方法，帮助我们作文时准确、形象地表达。以下介绍几种课外阅读的方法：

泛读。即浏览式阅读，对文章内容只求大体了解，不需深入分析。它的特点是阅读速度快，信息吸收量大，以默读为主。如对新闻报道、小说、故事等体裁的文章，一般采用这种方法阅读。
精读。即边读边想，反复认真细谈，不但理解文章思想内容，还分析它的篇章结构、遣词用字的特点等。这种阅读方法是读思兼备，理解深刻，

但阅读速度慢，以默读、轻声读为主。如优美的散文或文章中的精彩片断，一般采用精读方法。
背诵。对文质兼美、寓意深刻、篇幅短小的诗歌、散文或名言佳句，

最好采用背诵的方法，把它们贮存在自己的记忆仓库里，随时可用。
摘录。阅读过程中，把文章中的优美语句、格言警语等抄录在卡片上，

或分门别类抄在本子上，为今后作文引用或参考提供准确资料。
随笔。看完一篇文章或一本书，心里有什么感想，随手写下来。它的写法和篇幅不受限制，怎么想就怎么写，长的几百字，短的几十字。经常写读书随笔，可以提高我们的思维分析能力。

以上几种阅读方法，也是阅读步骤。如读一篇文章，先泛读、后精读，再选择其中精彩语句背诵和摘录，最后写一则随笔，持之以恒，坚持不懈，你的阅读和写作能力一定能得到提高。