中学物理教育文萃(下)

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文档概述
六、中学物理概念教学研究物理概念的教学过程概念教学的一般过程可分为以下几个阶段： 1．观察与实验：这是形成概念的起点，教师可选择一些学生生活经验中与形成概念有密切关系的物理现象加以描述，可设计一些简单而又能说明问题的实验和一些典型的实验进行演示，也可以让学生动手做一些实验，还可以运用板画、图片、幻灯、电影、电视、微机等手段去展示一些相关的物理现象和实验。这一阶段所要达到的目的，是为形成概念积累...