第二章 考核项目及评分标准

第四条 政治思想表现，教书育人。

（一）政政学习与集体活动出勤率，包括学校、教务处、系（室）安排的政治学习、业务活动、集体活动等。病、事假按缺勤计。因公出差按出勤计。每学期末汇总一次，满勤者得满分，无故缺勤一次，所在学期不得分， 累计无故缺勤两次，本学年不得分。经批准的缺勤次数超过活动总次数的 50

％不得分，其余按如下公式计算：出勤率百分比×200-100=得分。

（二）工作态度，根据实际表现分三个等级记分。 1．积极承担教学及其他任务，工作主动性强、热情高，努力做好所承担

的各项任务（86～100）。 2．能够服从分配，较好地完成所承担任务（71～85）。

3．只能承担份内教学任务（60～70）。

无故不承担分配的工作，本项不得分。无故缺课一次或迟到，提前下课

（超过 5 分钟）累计两次，该项不得分。迟到 25 分钟以上按缺课一次对待。

（三）对学生进行思想教育。按学校教书育人条例规定考核记分，如有违犯纪律、受到处理或有其他问题不能起师表作用，在学生中造成不良影响者，本项不得分。

第五条 教学工作。

（一）教学工作量、每 14 小时教学工作量得 1 分，一学年计算一次，超

工作量 20 小时加 1 分，加满 20 分为止（注：满工作量为 1680 小时，其中教

学工作量 1400 小时）。

（二）教学水平与效果：以学生评教和教师互评为主要依据，学生评教得分×40％+教师×60%即为该项得分值。在教师评教有困难或未进行全面评议的情况下，按学生评教平均分经消除误差处理后记入总分。

（三）获国家、省级、校级优秀教学成果一等奖。分别加分 50 分、30 分、20 分。二、三等奖酌情加分。在统考中学生平均成绩在全省师专列 1、2、3 名的任课教师，分别加 40 分、30、20 分，辅导教师减半加分。

第六条 教研教改工作：

（一）听课（不包括带学生实习听课）：听课时数×3 分，满分 30 分， 以听课记录为据。一学期考核一次，两学期平均为年度成绩。

（二）教研、教改成绩评定办法另订。第七条 科研水平：

（一）科学技术研究成果（系指已由各级组织鉴定的成果）：按国内外先进、国内先进、省部级先进、地厅级先进分别记 100 分、80 分、60 分、40 分，各类成果得分可相加，但不能超过 100 分。获奖成果按国家级、省部级、地厅级分别给 50 分、30 分、20 分。

（二）学术论文：根据发表刊物等级，按下列办法计算得分。

国内外公开发行刊物、全国性学术会议：每千字×2＋60，最高分为 80 分，地厅级单位（含专科学校）主办刊物发表或省部级学术会议交流：每千字×2＋40，最高分为 60 分，不同级别的论文得分可相加。但总得分最高为

100 分，获奖论文按国家级、省部级、地厅级分别加相应得分的 50％、30％、

20％。同一篇论文获不同级别奖时，只对最高级别加分。

（三）论著、译著（不包括文学艺术作品）、教材按本人实际承担字数计分。学术性论著、译著 16 万字以上记 100 分，其他按每万字×6+4 记分， 教材和科普作品按每万字×5 记分，最高不超过 80 分，内部使用教材按每万字×4 记分，最高不超过 70 分，三部分兼有者，得分可以相加，但最多不得超过 100 分，获奖论著、译著、教材，国家级、省部级、地厅级分别加得分的 50％、30％、20％。主编教材被国家教委定为全国通用教材或主要参考书者加得分的 30％。省教委指定为通用教材或主要参考书加得分的 20％，科研成果考核均以成果通过鉴定或发表、出版、印刷时间为据，印刷周期长，而跨年度者可列入下一年度考核。

（四）资料整理、古籍整理等成果列入论、译著项内。参照编教材标准评分。

第八条 社会工作及其他：

（一）行政、党、群、团工作：较好地履行系（含学校直属教研室）主任、副主任、支部书记职责，工作有所创新，得分 81 分以上；较好地履行系属教研室主任、基层工会主席、团支部书记、班主任、系办公室主任、系（室） 秘书职责，得分 61 分至 80 分；党群团组织的委员等得分 59 分以下。兼职可

累加，但不能超过 100 分，虽担任相应职务不能很好履行职责者，得分要下降一至两个等级。系主任、副主任、党支部书记考核单位同第二条。其他人员由系、室或党支部考核。系、室工作突出，在省、地、校级获奖或介绍经验者，系、室正副主任、党支部书记，分别按各自本项得分的 100％、80％、50％加分。

（二）其他工作：学校、教务处、系（室）规定的常规工作，如编写授课计划、命题、监考、成绩统计、学生考勤及临时性工作，由系、室和教务处根据平时掌握分别进行考核评分。

（三）非经常性的社会工作，根据实际发生时间记入教师工作量，不计社会工作分。