第三章 附则

第九条 量化考核结果作为评选先进、评定技术职务及工资晋升的主要依据，根据考核得分，总分列前者优先，总分相等者，以教书育人、教学、科研三项合计得分多者列前。

第十条 各级考核人员必须深入了解情况、实事求是、秉公办事，如有弄虚作假者，要给予批评，情节严重者要给予纪律处分。

第十一条 一般教师的考核成绩由系、室汇总，报教务处一份。系、室留存一份，系和直属教研室正副主任，由系、室提供有关资料，报教务处汇总核分。

第十二条 本办法将通过试行逐步完善，各单位可根据本办法制订实施细则，报教务处备案。