Lesson 79 教学设计

提示：1）学会表示同意与不同意的用法，如：So do we /I.Oh，we/I don’

t.

2）学会 delicious 的三个等级的用法。Step Ⅰ.Revision

1. 听写填表。教师在黑板上划出下表，并在第一横栏 4 格中分别写上：

Meat，Fruit，Vegetables，Others。要求学生也如此做。然后进行全班听写

（让一学生上黑板上写），教师打乱次序念单词，学生将听到的食物名称按类填入表格中。最后大家看着黑板，集体检查订正。

1. 师生以此表进行对话：

T：Look at the meat. Which do you like better，pork or beef？ S1：I like pork better than beef.

T：Which do you like best，pork，beef or chicken？ S1：I like chicken best of all.

1. 用同样的方式，让学生根据所提供词的不同特点进行自由对话。