Step Ⅳ.Acting

1. 合上书，再听录音，增强记忆和理解。

2. 教师讲述怎样表演戏剧性的对话，表演前看书，以熟悉内容，表演时看对方，以便有效地运用表情和手势。

3. 分角色扮演：①把全班分成两大组，分别扮演 Jim 和 Li

   Lei。②学生两两练习，并让几组同学上台表演。