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数学教学 2000年第1期
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文档概述
数学发展的现状与中小学数学教育周青 **编者按:**周青教授原是华东师范大学的一位年轻数学教授,现在在国家 自然科学基金会数理学部担任领导职务,本文中高屋建瓴地提出了一些值得深思的问题,数学教育需要数学家的参与,希望本文能引起读者的关注。 对数学来说,过去的半个世纪是它发展的黄金时代,取得了非常大的成就.特别在最近的三十年中,数学各个分支之间出现了一些有活力的相互交叉和相互渗透,越来越展现出一种内...
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数学发展的现状与中小学数学教育周青
学生提问式教学模式在教学中的应用331300 江西省新干县金川中学 黄桂如
一、模式简介
二、具体做法
教师提出问题,给学生以示范(适应阶段).
学生提出问题,培养思维能力(实施阶段).
学生分解例题,提高解题能力(提高阶段).
三、试验结果及体会
关于整式的乘除的教育调查报告
一、教学调查的提出
二、教学调查的程序和方法
三、教学调查的过程和结果
关于变题策略和变题技巧226001 江苏省南通市第一中学 黄坪
一、变题策略
形相似,质类同
形相似,质不同
形相异,质相同
二、变题技巧
解法多变
逆向演变
引参求变
变动图形
变更条件
变弱命题
三角变换
等价变形
类比变通
随机应变
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