教育性

这是教学语言的职业性、角色性要求。教师在任何情况下，都应将教书育人有机地结合起来。相应地其教学语言也要文雅、纯洁，有分寸感和教育性，努力做到不说粗话、野话、脏话，更不能强词夺理，恶语伤人。例如， 教学生“打”字，就要讲“不打人的打”，不要讲“打人的打”；教“迟” 字，要教“不迟到的迟”，不说“迟到的迟”，虽然仅一字之差，却关系到是对学生进行正确教育还是不正确教育的问题。