易逝性

口语是凭借声音来完成的，而声音的最大不足就是稍纵即逝，只能感知、反应，不能显现。有声可感是口语的长处；无形易逝是口语的短处。所以，

擅长口语表达的教师，总是充分利用声音可以轻重缓急的特长来表情达意， 通过研究问题的提法、语言的选择、形象的描绘、重点的强调米克服口语易逝的弱点，力求达到课堂教学的实效性。