知识的应用与迁移

学生学习知识，目的也在于应用。应用知识解决问题既是检验学生对知识的理解或保持的一种手段，也是使学生加深理解和巩固知识的重要方式。学生应用知识的形式，可以是用言语去回答一个提问，也可以利用操作

活动去完成一项任务；可以通过课堂练习或家庭作业去解答应用题，也可以在实际生活中去解决疑难的问题；可以是运用现成的知识去为现实服务，也可以是依据某些知识创造性地去发现问题，设计新的技术手段或对某种事物作出新的解释等等。各种形式的知识应用，其难度、所需条件和实际功用都有所不同，因此必须根据教学的需要、学生心理发展的水平及实际的可能性来加以采用。

知识应用的具体过程因课题的性质与难度而有所不同，但是大体上包括以下几个相互联系的环节：