品登记卡

用价值，因而是调查植物资源不可缺少的步骤。有些资源植物的室内测定， 如纤维植物、单宁植物、淀粉植物等，在教师指导下，少年儿童完全可以进行操作，另一些资源植物，如芳香油、油脂植物等，由于需要比较精密的设备和复杂的操作方法，少年儿童难以完成，可将一部分样品送交有关单位代为测定。

（四）调查资源植物的蓄积量

蓄积量是一个很重要的数值。因为衡量一种资源植物的利用价值，不仅要看它本身有用成分的含量和质地，还要看它的蓄积量有多少。如果一种植物的蓄积量很少，即使有用成分含量再高，质地再好，利用价值也不大。因此，经过室内测定后，对有用成分含量高、质地好的种类，应在野外进行蓄积量的调查。

蓄积量包括数量和重量两个方面。

数量蓄积：指单位面积内该资源植物的株数。可用样地法或样线法进行统计（样地、样线的面积、长度和数目，与野外初查相同）。

重量蓄积：指单位面积内该资源植物的总湿重和总干重。重量蓄积调查是在数量蓄积调查基础上进行的。可在样地内或样线一侧选择一定数目的值株，或挖取其整株植物或采摘有用部分，就地进行称重，获得湿重数字，再将称重过的植物带回晒干，再次称重，获得干重数字。每个样地（样线）中选取的植株数目，视植株大小而异，乔、灌木可取 5～10 株，草本可取 10— 50 株，所选植株均应为中等发育水平。

三、调查后的总结

（一）提出本地区某一类或几类野生植物资源名录。对名录中每一种资源植物，应说明它们的分布、生境、利用部位、野外初查和室内测定结果等。

（二）提出几种有开发价值的资源植物

可从以下三个方面考虑提出：一是新发现的有重大利用价值的新资源植物，二是已知的资源植物，但在调查中发现有新的重要用途；三是已知的资源植物，虽未发现新用途，但在本地发现有大量分布。

对有开发价值的资源植物，除应按照上述野生植物资源名录中各项内容进行详细介绍外，还应说明其蓄积量，提出它的利用方法和发展前途。

（三）提出本地区野生植物资源综合利用方案

根据野生植物名录和重要资源植物情况，可以提出对本

7 地野生植物资源综合利用方案。其内容包括应开发利用哪些植物资源，如何开发利用，如何做到持久利用，如何做到开发和保护相结合等。

上述三项总结内容完成后，应作为活动成果送交有关部门。这样做，不

仅将调查结果系统化，使学生得到更大的收获，而且也从中培养了学生热爱家乡的思想感情。此外，它也是一项小型的科技成果。