三、抓住问而不答,展开联想
听完一曲,姑娘激动地问:“您,就是贝多芬先生吧!”然而贝多芬“没有回答”。他在思索什么呢?姑娘既贫穷,又失明。但她那么喜爱音乐,的确是自己难得的知音。只有用琴声,才是对盲姑娘最好的回答。所以,贝多芬主动请求“我再弹一首吧”。《月光曲》的创作基础也就奠定了。
听完一曲,姑娘激动地问:“您,就是贝多芬先生吧!”然而贝多芬“没有回答”。他在思索什么呢?姑娘既贫穷,又失明。但她那么喜爱音乐,的确是自己难得的知音。只有用琴声,才是对盲姑娘最好的回答。所以,贝多芬主动请求“我再弹一首吧”。《月光曲》的创作基础也就奠定了。