一、总分式：

总分式又可细分为先总后分、先分后总、先总再分最后总结这样三种形式。“总”句是对全段内容的总提，又叫主句，总句一般可直接用来作段意。“分”句是对总句的具体说明描述，写人状物的文章一般采用这种构段方式。例如：

松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。（《松鼠》）

**分析：**这段话共有 4 句。第一句讲松鼠是一种美丽的小动物。第 2、3、4 句分别从松鼠的眼睛、毛、尾巴三个方面讲了它是怎样的美丽。后句是围

绕着第 1 句写的，是对第 1 句所写内容的具体描述。第 1 句是总句，后 3 句是分句。这段话的主要意思可以直接采用总句，也可以用自己的话概括成：松鼠的外形很美丽。

春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦田青青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。

**分析：**这段话也有 4 句。第 1、2 句运用一问一答的设问句手法引出这段话的内容，第 3 句从 4 个方面对问题做了回答，第 4 句是对这段话的总结。这种段式属于总—分—总。这段话的意思可以采用最后的总句：春满人间。

**练习：**读下面一段话，回答问题。

张敏可真爱劳动。在学校里，她总是带头把教室、走廊打扫得干干净净。在家里，她常常帮妈妈洗菜洗碗，自己用的手帕，穿的袜子从不要别人洗。在车上，她见到老人或抱小孩的阿姨就主动让座。星期天，街道里大扫除，她又挖阴沟又扫地，干得可带劲啦！逢年过节，她总不忘去看望军属张大娘。大家都夸她是个爱劳动的好孩子。