附：三环课程学习指导法

三环教学法，实质上是一项以“局部探索方式”学习课时新教材的普通教学法，所谓“局部探索方式”，即部分引导学生去独立探索，部分由教师去讲授。其基本结构是：自学发现——选讲充实——练习转化，其适用范围， 主要适合于中等学校多学科初步进行教学法改革之用，最适宜在教材难度较小，篇幅较短的课堂里运用，小学高年级与其它类型的学校，均可参照使用。