训练

训练是在教师指导学生复习的基础上，以编好的训练题为基点，进行由单一到综合的训练过程，使学生达到巩固基础知识，形成综合运用知识的能力。

训练步骤是按题目——解答——讨论——讲评——改错这五步综合为一个完整的训练过程进行的，既要有学生自检改错，又要有教师针对性讲评。通常是在学生解答后自检的基础上，再互对答案、找出差错。对于出现的典型错误和疑难，组织讨论研究，找出原因，确定解决办法，当堂解决问题。

训练程序是：

1. 交待本节训练课的具体任务和要求。

2. 引导启发学生运用做训练题所需的知识技能，掌握规律。

3. 指导做好训练题。

4. 检查学生完成训练题的情况，讨论重点疑难，肯定准确答案。

5. 课堂小结。