与母亲相依为命

早在第一次世界大战期间，北洋军阀政府的国务总理段棋瑞就以参战为名，向日本大量借款，购置军火、编练军队，积极扩充皖系势力，遂与直系曹辊、吴佩孚和奉系张作霖发生冲突。

1920年，发生了直皖战争；1922年，又发生了第一次直奉战争；1924年，江浙战争爆发，孙传芳又把皖系军阀卢永祥驱逐出了上海；1925年，孙传芳又起兵驱逐了苏皖等地的奉系军阀势力；1926年，盘踞长江中下游的吴佩孚、孙传芳被北伐军打败后，到处流窜滋扰。

战争给广大中国人民带来灾祸，让杨振宁母子也饱尝了其间的苦难。

1922年，杨振宁出生后，由于长得圆头圆脑，一对黑漆漆的大眼睛滴溜溜转，模样十分精灵，所以很得父母的疼爱。母亲罗孟华经常抱着小杨振宁，边深情的看着心爱的儿子，边轻轻的哼着儿歌。

杨武之曾说：“夫妇应始终如一，胡适之从来不嫌弃他的小脚太太，我很赞成他。”

杨武之和罗孟华婚后第二年，罗孟华诞下一位男婴，取名振强，小名强生。强生体质较弱，出生后不久就患了百日咳，而且咳得很厉害，以致小肠脱落，得了疝气病。杨武之爱子心切，请了一位西医到来看病。

西医说要全身麻醉，用手将肠托回。但不料用药过猛，可怜才三个月的小强生就再也没有苏醒过来。此事令杨武之、罗孟华夫妇十分伤心。

1922年，罗孟华生下了杨振宁，夫妻俩自然是特别的兴奋和喜悦。但在孩子还没满周岁时，杨武之就远渡重洋，到美国去求学了。

罗孟华十分敬重她的丈夫，在那动荡不安的年代，在丈夫远离她去异乡他国求学的漫长岁月里，她把整个身心都倾注在儿子杨振宁身上。在她看来，丈夫、儿子就是她的生命，她的一切。

当时由于父亲在遥远的异国求学，杨振宁便是母亲唯一的欢乐和安慰。由于当时正值袁世凯之后的直、奉、皖系各派军阀长期混战，继而又是北伐战争，中华大地到处硝烟弥漫，合肥也在所难免。

20世纪20年代的旧中国，一位年轻的母亲独自一人带着一个还在襁褓中的婴儿，开始了长达六年的艰难岁月，再加上还得逃避战火，其中艰辛可想而知。

每当苦难向罗孟华袭来，她便情不自禁地思念远在海外的杨武之，希望丈夫能给她帮助和力量。但她是一位明智而坚强的女性，她从来都认为，丈夫、儿子就是她的希望，她所做的一切事情都是从丈夫和儿子出发的，她把丈夫和孩子的前程放在第一位，默默地忍受着孤独和苦难。

杨振宁回忆说道：

我头六年在合肥的生活，现在只依稀记得很少的一些情景。印象最深的是那时军阀混战，常常打到合肥来。一有军阀打来的消息，常常惊惶地“跑反”，跑到乡下或医院去躲避。

跑到乡下去，那是因为乡下地阔人疏，便于躲藏。跑到医院去，是因为当时的医院大多是外国教会办的，躲在里面比较安全。

印象中最深的第一个记忆，是3岁那年的一次“跑反”后回到四古巷即在原合肥西大街，现合肥市安庆路315号家里，在房子角落里看到了一个子弹洞。

在艰难的生活中，让罗孟华唯一感到欢乐和可以安慰的，也正是她的儿子杨振宁。罗孟华只要看到小振宁那双充满稚气的大眼睛，一切忧愁烦恼也就顿时消失了，信心和力量便从心底升起。她决计要把儿子培养成一个有知识、有礼貌的读书人。

从杨振宁开始懂事的那一刻起，罗孟华就开始教儿子要立德、立功、立言，并尽可能地教他各种知识。

在杨振宁4岁时，罗孟华又开始用方块字教他认字了，而且要求十分严格。有一次杨振宁心不在焉，把字写得歪歪扭扭，而已错了几个，母亲很生气罚他重写，直到满意为止。

由于杨振宁天资聪颖。母亲严格要求，在一年多时间里，杨振宁已经能够认识三千多个汉字了。

杨振宁后来在《读书教学四十年》一书中深情地写道：

我4岁的时候，母亲开始教我认方块字，花了一年多的时间，一共教了我三千多字。现在，我所认得的字加起来，估计不超过那个数目的两倍。

在杨振宁5岁那年，杨家请来了一位老先生，教杨家的孩子们“读书”。从此，小振宁开始了读书生涯。

老先生教的是《龙文鞭影》。这是中国旧时的启蒙读本，文体均为四言韵文，读来朗朗上口，其中有不少自然知识和历史典故。“龙文”是一良马，见到“鞭影”即奋蹄疾驰，不须驱策。

教书先生在台上认真地教，孩子们在下面朗朗地念，小振宁已从母亲那里学会了三千多字，再加上他聪慧好学，所以很快就把《龙文鞭影》背得滚瓜烂熟了。

正因为母亲在小振宁孩提时代就把智慧的种子播撒在小振宁的心里，使他永生不忘。

儿时的杨振宁，虽然父亲不在身边，但由于母亲对他无微不至的爱护与关怀，生活还是过得挺快乐的。

一直以来，杨振宁和母亲都有着深厚的感情，尤其是母亲晚年时候，杨振宁多次将母亲接到自己的身边照顾陪伴。

这一切，也让晚年的母亲由衷地为自己的儿子感到骄傲和自豪。

1987年，杨老太太仙逝，享年91岁。她带着满足和欣慰悄然地走了。杨振宁在谈到母亲时说：

她做任何事情都不是从个人出发的，她的一生是从她的父母、她的丈夫、孩子出发的，而这个观点是绝对的……

从来不怀疑把丈夫与孩子的福利放在第一位，对于她，这是绝对第一件事。我想，人的思想如果把一些事情变成绝对化以后，就会变成一种力量，从我母亲身上，我看出了一些礼教的优点。

这个优点并不是一个复杂的事，用在一个家庭或一个人身上是好的；但是，用在整个社会就不一定是好的。不过，它是有优点的，它的优点就是因为它有力量，这个力量的来源是因为它有个信念，这个信念是绝对的，是不容置疑的，如果说这是愚忠，或许也不是错误的。

不过，愚忠是一种力量，这个力量用在合适的地方，就可以发生很大的效用。所以，我想母亲对我的影响就是这个。

在杨振宁60岁寿辰时出版的《杨振宁选集》一书的扉页上，他工整地写上了“献给母亲”四个大字。

杨振宁一直都对母亲充满着浓浓的爱意。

就在杨振宁的父亲杨武之在国外攻读博士学位那五年时间里，杨振宁的母亲带着杨振宁度过了一段非常艰难的岁月。

也正是由于这一段艰难的岁月，使得杨振宁在他幼小的心灵就深深地爱着母亲，在他心目中，母亲是最伟大的。

※杨振宁从小就深爱着母亲，在母亲晚年时更是尽心照顾，我们也应该孝顺父母、热爱父母，随时向父母献上自己的爱心。

在杨振宁看来，没有母亲的爱，也就不会有后来的杨振宁。

也正因为如此，杨振宁一直把母亲对他的爱铭记在心，而他对母亲那份爱更是深情而执著。

1928年夏天，罗孟华收到杨克歧从上海捎来的信，信中说，哥哥即将从美国归来，请嫂嫂和侄儿到上海候接。

罗孟华无比高兴，分别多年的丈夫终于要回来了。父亲究竟是什么模样，杨振宁毫无印象，但他从母亲那里已隐隐明白了，父亲是他们最亲近的人，他和母亲一样希望能早日见到亲爱的爸爸。母子俩沉浸在无比欢乐之中。

经过几天旅途颠簸，杨振宁与母亲终于到达了上海，一家三口在上海团聚了。

杨振宁瞪着明亮的大眼睛看着父亲才知道，原来，眼前这位高高的瘦瘦的先生就是母亲天天念叨的爸爸。

杨武之见到这虎头虎脑、健壮漂亮的儿子，高兴得合不上嘴，把儿子一把搂在怀里，抱上了膝头。

杨振宁不好意思的挣脱了父亲的手，跑到了妈妈的跟前。

“你读过书吗？”杨武之亲切的问着杨振宁。

杨振宁没有回答，只是胆怯的点点头。

因为，这是杨振宁记忆中第一次见到爸爸，他还不习惯爸爸和他这么亲热，更不敢和这个“陌生人”说话。

“那你背一段给我听听。”爸爸笑了，紧接着这样说。

杨振宁迟疑地望了望妈妈，看见妈妈点头会意地笑了，这是暗示他可以背一段给爸爸听。

杨振宁两只小手一背，从头到尾熟练地给爸爸背了一遍《龙文鞭影》，声音洪亮，抑扬顿挫！

杨武之又惊又喜！因为他知道，《龙文鞭影》的难度，就是初中学生也未必读得通，何况是背得滚瓜烂熟！

父亲简直不敢相信自己的耳朵，他高兴地再次把儿子抱起来，然后从上衣口袋里取出一支在当时来说非常贵重的自来水笔，送给儿子，作为奖赏。

杨振宁头一次看到自来水笔，觉得很是新奇。

看到这一切，站在一旁的妈妈也感到无限的欣慰。

从《百家姓》到《龙文鞭影》，她这位启蒙老师，在这五年里，不知耗费了多少心血。

对这一幕父子重逢，在若干年后，杨振宁回忆说：“我当时的感觉，只是见到了一个陌生人。”

杨武之的归来，给这个家庭带来了温馨和幸福，他们的生活又开始了新的一页。