推进了无机化学和化学教学工作的发展

张青莲注重发展无机化学，从 1939 年任西南联合大学化学系教授时起，一直讲授高等元机化学等课程。他讲课条理清楚，由浅入深，着重讲解课程的重点和难点，注意启发和培养学生的理解与自学能力。在讲授中，他注重设置课常演示实验。一位听过他讲课的学生说，他演示的浓硫酸加到水中的爆炸实验，40 年后还记忆犹新。

1952 年全国高等学校迸行院系调整时，教育部设立课程改革委员会，他任化学组副组长，参加过制订综合大学化学系教学计划。同年任北京大学化学系无机化学教研室主任，曾组织和参加了对苏联 E.B.涅克

拉索夫(HekpacoB)撰写的《普通化学教程》(Kypc o δШeЙ xиmии1952) 一书的翻译工作，在当时对提高无机化学教学水平起到良好作用。1955 年他与戴安邦等共同编著了《无机化学教程》，撰写了该书中的绪论、元素周期系、钪分族、镧系及锕系元素、原子核、元素周期系的概观等章节。

1954 年，他与苏联无机化学专家共同培养了一批来自全国各高等学校的无机化学骨干教师。1959 年又开设了稀有元素化学、无机合成、同位素化学和实验课，培养出一批无机化学和同位素化学的研究生。1979 年，他任教育部化学教材编审委员会副主任，多次参加并主持了有关发展无机化学教学工作的会议，曾协助教育部筹组化学教学改革委员会， 并担任教育部博士生导师评审会化学组的召集人。

张青莲认为大学教育的基础在中学，因此对中学教育的发展十分关心。他多次和中学化学教师座谈教学问题，并作讲演。曾审阅修改中学化学教科书。从 50 年代起，曾多次担任全国统一高考化学命题组长。

他鉴于高等教育事业的发展有赖于全国的努力，自 60 年代初，走访全国各地 30 多所院校，座谈化学教育和化学进展。1986 年撰写了“我国高等教育当前存在的同题”一文，指出我国化学教育和科学研究工作处

于低效率的状态亟待解决。

1978 年～1983 年，他任北京大学化学系主任及校务委员会委员，为恢复、整顿和提高北京大学化学系的教学和科研工作付出了大量心血。他协助管理人员设法恢复“文化大革命”期间被破坏的实验室；为提高教师队伍的英语水平，请人为青年教师授课；选拔一批优秀教师出国深造，以提高教学质量。为提高无机化学教学水平，适应无机化学的最新发展，他主持增设了“中级无机化学”课程，并组织任课教师撰写教材， 使之推广到全国。

他曾撰写过一些无机化学领域的综述评论，如“无机化学五十年来的进展”“同位素与原子量”等。1975 年—1976 年，张青莲参加和指导了《化学发展简史》一书的编著工作，他在撰写的“制备无机化学的发展”专题中，阐述了 20 世纪以来各种新兴的技木和材料。

1978 年，他受中国化学会和科学出版社的委托，主编了《无机化学

丛书》。这套丛书共十八卷，计 700 万字，于 1993 年编写完成。他撰写

了其中的《锕系后元素》。国务院于 1991 年表彰了张青莲为发展我国高等教育事业做出的突出贡献。