豪逸有气 能自结撰一、品评的基本依据

毛泽东的书法作品，就我们所见，从 1915 年到 1966 年，在半个多世纪

里，面世的足有四百五十多件。长的千万字，短的二三字。就书体而论，有楷书，有行书，有草书，惟不见甲骨文、篆书、隶书。沿着毛泽东六十多年的书迹，我们可以将他的书法活动分为五个时期。

第一时期（1900—1919），学子时期。入私塾，进师范，步人社会，初学书法。这一时期的代表书作有二：一是 1915 年读《明耻篇》后的批语（图

一）；二是 1918 年举办工人夜校的《夜学日志》（图二）。前者是颜体意味， 后者是魏碑气息。

第二时期（1920—1937），大约十八年，是书法探索时期。这一时期，

他由一个身无分文的学子走上了驾驭中国革命航路的领袖地位。在书法之林里，他倾听，他观察，他神游，他探索着自己的道路。这一时期的代表书作有三：一是 1921 年 6 月 20 日致国昌诸兄的信；一是 1933 年左右为鼓励军民

反“围剿”的题词；一是 1937 年 8 月为抗大二期毕业证的题词。前者流媚如“二王”，中者变为左斜而瘦硬，后者左斜而骨丰。中者和后者，显然已走出了碑帖，酿制着自己的墨花。

第三时期（1938—1949），大约十二年时间，是书风形成时期。这一时期，他已经成为公认的领袖，率领党和人民取得了抗日战争和解放战争的胜利，建立了新中国。他的书法，在狂风巨浪中淘漉，在战火硝烟中锤炼，形成了自己独特的面貌。这一时期的代表作品很多，特别出色的有：

①1938 年 11 月，为一次青年工作会议的题词：“努力前进，打日本， 救中国”（图二十七）。

②1942 年 4 月，为《八路军军政杂志》创刊三周年的题词：“准备反攻”

（图四）。

③1945 年 10 月，手书《沁园春·雪》。

④1949 年 11 月 29 日，为“国立美术学院”的题字和致徐悲鸿院长的信。这一时期书作的风格是骨气洞达、豪迈超逸。字势右斜，左伸右收，方

笔侧锋，长枪大戟。

第四时期（1950—1960），大约十一年左右，是书风深化时期。这一时期，是巩固政权和经济建设时期。这一时期的毛泽东，六十岁上下，正是领袖人物的华岁英年，他胸纳万有，精力过人，在书法上博采众长，深化升华， 力登泰山十八盘，终于到了南天门，随意挥洒，皆成佳作。特别出色的有：

①1952 年 6 月 10 日，为中华全国体育总会成立大会的题词：“发展体育运动，增强人民体质”。

②1954 年，为武汉人民战胜 1954 年洪水的题词。

③1956 年 12 月 5 日，手书《水调歌头·游泳》。

④1957 年 5 月 1l 日，手书《蝶恋花·答李淑一》（图十一）。

⑤1958 年 9 月，为“首都民兵师”题词。

⑥1960 年 10 月 8 日，为中共中央办公厅人员题词：“艰苦朴素”（图十四）。

这上时期的书风，在豪迈的气势之中，增加了灵动峻拔、雄强老辣，字势由险绝，复归平正。

第五时期（1961—1966），为书法造极时期。这一时“期，经过天灾人祸，经济建设正常进行，社会稳定，人心向上。这一时期的毛泽东，七十岁上下，人书俱老，“从心所欲，不逾矩”。他的书法进入了泰山巅峰，一年一个面貌，篇篇珠玑。代表作品有：

①1961 年 9 月 9 日，手书《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》。

②1962 年（？），手书《采桑子·重阳》（图十七）。

③1962 年（？），手书《忆秦娥·娄山关》（图十九）。

④1963 年 2 月 28 日，为雷锋题词：“向雷锋同志学习”（图十五）。

⑤1963 年 2 月 5 日，手书《满江红·和郭沫若》（图十八）

⑥1964 年 2 月 4 日，手书王昌龄《从军行》（青海长云暗雪山）。

这一时期，毛泽东在中国书法的艺术之巅——草书的殿堂里游目骋怀， 老笔纵横，只求意足，不见字形。

这时，也正是在这时，毛泽东虽然年逾古稀，但仍然是雄姿英发，精力充沛。按照书法艺术的规律和他的创新求索精神，1966 年以后还应该有一个衰年变法时期，以使草书书法飞跃到一个更高更新的境界。但可惜的是，因为政治运动，我们未能看到这位一代大师继续前进的足迹。这不仅是他

个人的损失，也是中国书坛巨大的损失。