数学教学与心理学 数学教学的心理概述

数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学，它的概括性、抽象性和逻辑性都很强。

为了提高中小学学生学习数学的效果，必须深入研究数学教学中有关的心理学问题，一方面按照心理学的规律进行数学教学，一方面通过数学教学促进他们的心理发展。