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素质教育文库:鉴赏力
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文档语言:
中文
章节数量:
26
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1990
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文档概述
鉴赏力 致家长和老师 提高青少年的鉴赏力,从应试教育转向素质教育,老师和家长担负着不可推卸的责任。 学校里的审美教育,是通过音乐、美术等课程以及课外阅读等兴趣小组的活动,来提高学生们的鉴赏力和审美情趣,从而影响人的思想感情、聪明才智和精神气质,促成人的全面发展。然而,单是学校的审美教育远远不够, 还需要老师和家长乃至社会上的多方面的配合。 提高鉴赏力,需要引导。无论是老师,还是家长,首先应帮助孩子...
书籍目录
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鉴赏力
人生与艺术
科学与艺术结合
艺术表现真情实感
第一印象,联想和想像
以高雅的艺术陶冶情操
艺术的风格和个性
鉴赏品位源于综合素养
要善于发现生活中的美
家庭中的艺术氛围
创造美,体验美
影视作品与文学名著
看卡通与读文学作品
音乐文学的“缘分”
音乐也能“聊斋”
像名人那样爱好音乐
培养“音乐的耳朵”
音乐欣赏的起点
画中有音乐
说说书籍的装帧
老少咸宜“钢琴热”
凡是流行的就都好吗
“卡拉 OK”有利弊
切莫盲目“摇滚”
单一不是美
广告也有美与丑
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