对不起，蜻蜓

我的童年，正是“文化大革命”如火如荼的年代。东北的沈阳，更是火药味十足。

我爸爸进了劳改队，妈妈也三天两头去学习班。我呢，正上着幼儿园。幼儿园的院子对着一座煤山，当中用铁栅栏隔着。白天，小朋友在院子

里玩，总能看见一群“劳改犯”，佝偻着身子，背着煤，在我们眼皮子底下来了又去、去了又来。不幸我爸爸正是那里面的一员，胳膊上也照例戴着一只白袖箍，很刺目地用黑线缝着两个字：劳改。

彼此的父母，小朋友们中还是有认识的。所以，我爸爸一出现，便有许多小朋友呼叫着，从滑梯上、秋千上跑下来，挤到栅栏前去指指点点。认识的就指给不认识的看，看完了又回头望我。我也趴在栅栏前呆呆地看爸爸， 看我敬若天神的爸爸，被戴红袖箍的人呼来喝去。有个小朋友，父亲正是戴红袖箍的，便十分骄傲，说：“她爸爸是黑帮，得听我爸爸的！”

这还算好听的，常常还有小朋友在与我口角时、或者他们情绪不好时， 便直接损我：“走资派！黑帮！”

我的小名儿是“小萍”，不幸与当时中国第二号“走资派”重名儿。于是，除了跟着我爸爸倒霉外，我还经常得替这位大走资派背黑锅。

我最害怕的东西，便是大院里的广播喇叭。每当里面传出义愤填膺声讨邓小平的声音，我就胆战心惊。这每每会提醒了幼儿园的一些小朋友，他们会冲到我跟前来，学着播音员的声音，指着我的鼻子骂：“邓小平，跟刘少奇好！大坏蛋！”

幼儿园成了我的“炼狱”。我整天用手绢蒙住脸，谁也不看，连吃饭也在手绢下进行。

终于，我哭着喊着再也不肯去幼儿园了。我妈妈无可奈何，只好任由我在家里“放羊”。

大我六岁的姐姐，因为学校在“停课闹革命”，也闲在家里。夏天，姐妹俩常常一起去树林、草坡里逮蜻蜓玩儿。

那会儿蜻蜓可真多，常常在半空中织出一张半透明的“网”，阳光通过它们的纱翅照下来，晃痛了我们仰望的瞳仁。我们或者屏住呼吸、蹑手蹑脚地贴近灌木的树梢，看准落在枝头的蜻蜓，猛地双手一扣，“俘虏”便在我们的手心里挣扎了；或者我们带一只绑在竹竿顶端的小纱网，凌空一兜，每每一下子便能捕进两三只。

姐妹俩的收获极多，一上午便会有几十只。我们把俘获的蜻蜓放在几只玻璃广口瓶中，带回家去，解开蒙在瓶子上钻过眼儿的纸盖，大部分蜻蜓就活泛了。生命力旺的，便满屋子没命地穿飞；弱一点的，就“钉”在铁纱窗上生闷气；更弱的，就奄奄一息地瘫在瓶子里喘气。

我们想让蜻蜓在家里活得久一些，便捉些蚊子喂它们。蚊子捉完了，怎么办？看着那些奄奄一息的病弱俘虏，我们灵机一动，拿起一只，扯住它的两对翅膀，从当中撕开，露出鲜嫩的肉，强迫它那强壮的同类俯首去吃⋯⋯

写到这里，我的手都在发抖！

——当初小小的我，怎会如此残忍？逼着蜻蜓弱肉强食，活生生地撕碎一条条小生灵！我自己受着别人的伤害，忍着屈辱，我怎么又能去伤害比自己更无助、更弱小的生命？怎么会？怎么会？！

对不起，蜻蜓！

——如果蜻蜓有灵，请接受我的道歉！

我也有我的委屈。从来没有人告诉过我：要爱惜弱小，不要轻易伤害小动物⋯⋯我怎么会知道，当时我正在干一件残忍的事？

生逢乱世，人们哪里有闲心对一个孩子进行生命教育？我们就是这样傻乎乎地长大了，怀着对生命的无知与漠然。我们是从哪里来？将向哪里去？ 我们怎样与其他生命相处？什么是生命的平等与尊严？⋯⋯我们都一无所知！

现在想来，当年的红卫兵小将，残酷无情地对待老师、对待“走资派”， 动辄拳棒相加、甚至将“敌人”殴打至死，他们也还是一群孩子啊！除了狂热而愚蠢地信奉着“造反有理”、“文攻武卫”而外，他们的残酷无情是不是还有另外的因素？比如，一直缺乏生命教育，以至缺乏对生命的关爱、怜惜；相反，还被灌输了无数充斥着阶级斗争、专政、“对敌人的仁慈就是对人民的犯罪”等似是而非的、片面的说教。再后，又大张旗鼓地在学校里批判“五分加绵羊”，提倡做“小老虎”、“小刺猬”⋯⋯谁曾告诉过我们， 慈爱、善良、同情老弱、爱护妇女儿童，这些都是做人的基本道德——我们以为那是些被批倒批臭的资产阶级的玩艺儿呵！

时过境迁，当时的举国若狂，在今天的孩子眼里，是那么的莫名其妙、不可思议。可是，生命教育这一课我们真的补上了吗？

昔日的红卫兵，如今都已为人师表、为人父母。他们正在竭尽所能，要把自己过去的缺憾，百倍千倍地补偿给下一代。孩子们有吃不尽的美食、玩不尽的玩具，更有堆积如山的功课，上不完的特长班、补习班。但是，从父母们开始就断档的生命教育呢，依然被若无其事地抛在脑后⋯⋯

先不说时时传来的触目惊心的案例：少年杀父弑母、孙子击死祖母、初中生扼杀小女孩⋯⋯单只说人们见怪不怪的一些事实：刚刚投放的广场鸽， 被孩子追打、捕捉、过量喂食，没几天便少了一大半；路边有伤病者倒下， 行人熙熙攘攘地从旁边走过，居然几个小时内无人过问；连自己的生命也不知珍惜，挨了父母的骂、或是高考落了榜，便动辄离家出走，甚至自杀⋯⋯

曾经听到一个五年级的男孩子，在餐桌上嘻笑着说：恨不得把我们学校的老师都杀了，或者绑起来用皮带抽上一顿——他们太可恶了！这是个很聪明天真的孩子，还是个班长，对学校教育的一些抱怨也不无道理。但是，说这话时，他那种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的轻松自在，还是让人不寒而栗。

我的女儿翩翩两岁多了，她喜欢蚂蚁，常常目不转睛地看上好半天。 一天，翩翩正在院子里看蚂蚁搬家，碰上邻家一位阿姨，翩翩便指给她

看：“蚂蚁，蚂蚁！”

那阿姨以为翩翩害怕，说：“没关系，来，踩死它们！”

她跺着脚，再漫不经心地一碾，几只正欢天喜地搬着家的小蚂蚁呜乎哀哉了。阿姨轻松地挪开脚，给翩翩看，说：“蚂蚁死了吧？没事了吧？”

翩翩盯着蚂蚁的尸体，眼睛里流露出惊恐，这次她是真的有些害怕了。我在一旁看见这一幕，心中一痛。

第二天，又看到蚂蚁，翩翩也学着那位阿姨的样子，跺着脚，说：“踩死蚂蚁！”

我将她拉开，蹲下来，看着她清澈的眼睛，慢慢地对她说：“你把小蚂蚁踩死了，它再也看不到它的爸爸妈妈了，小蚂蚁的爸爸妈妈会哭的。小蚂蚁多可爱，它很小很小，却会扛很重很重的东西。咱们和它一起玩好不好？”

翩翩点了点头，小心翼翼地看着地面，挪着小脚丫儿，生怕踩到蚂蚁。我们一起蹲下来，看一群蚂蚁齐心协力地抬着一块“巨大”的面包屑踽踽前行。

翩翩抬起头来，清脆地说：“妈妈，小蚂蚁拿面包去给它妈妈吃呢！”