二、初中篮球教材的特点

初中各年级篮球教材的分布有如下特点： 1．教学时数有限，但稍有伸缩性。国家教委 1987 年颁布的全日制中学

体育教学大纲，篮球教材初中为 24-30 学时，占各类教材实践部分的

13．3-13．6％；而 1992 年九年制义务教育全日制初级中学体育教学大纲篮球教材为 34-40 学时，约占身体锻炼教材的 16．2-19．1％。

教材内容比较全面系统地反映了篮球运动各个主要环节的特点，而且教材内容精炼。如基本技术，包括进攻技术和防守技术两部分中仅选一些最基本的技术加以综合连接进行教学，目的是提高所学过的单个技术动作的连贯性和实用性。
体现了循序渐进、打好基础的原则。如基本技术的教学，各年级安排是从原地动作到行进间动作；从单个技术到综合技术；从基本技术到简单技术配合；从游戏到教学比赛等。同时还注意到中学生的年龄和兴趣特点。