●小学生作文讲座

给文章绘张“蓝图”

——谈淡怎样列作文提纲

王霞

**豆豆：**哎，我的记忆力太差了，写作文时，常常写了上句忘了下句，写了这段忘了那段，真是前言不搭后语，糟糕透了。

**灵仔：**我看不是记忆力差，是你写作文缺乏计划性。**豆豆：**计划性？写作文要什么计划性？

**灵仔：**做什么事都要有计划性。裁剪服装，要先画好剪裁图；盖房子，要先绘制蓝图，只有这样，才不会浪费布料，也不会把大楼盖走样。写文章也是这样，写之前要有个设计图，也就是作文提纲，写的时候按提纲一部分一部分地写下去，就不会丢三落四，手忙脚乱了。所以，有人认为，列好作文提纲，等于完成了一大半。

**豆豆：**作文提纲有这么大的作用吗？

**灵仔：**当然。你想，一篇几百字的作文，需要解决的问题很多：写什么内容，不写什么内容；哪些内容详写，哪些内容简写；哪些内容先写，哪些内容后写；怎样开头，怎样结尾；怎样分段，怎样分层；怎样过渡，怎样照应，等等。这么多问题不事先考虑周到，光凭脑子记，想到哪写到哪，能不出差错吗？

**豆豆：**听你这么一说，列作文提纲，作文事半功倍；不列作文提纲，就会事倍功半。

**灵仔：**总结得好！

**豆豆：**那么，该怎样列作文提纲呢？

**灵仔：**提纲是写给自己看的，没有固定的格式。我们小学生可以学习列结构提纲，也就是段落提纲。

**豆豆：**举例说说好吗？

**灵仔：**行！记得你曾给我讲过你奶奶迷上卡拉 OK 的事，我觉得这件事挺新鲜，咱们就以《记一件新鲜事》为题，写篇作文。怎么样？

**豆豆：**好哇！你列提纲，我口述作文，行不？ **灵仔：**完全可以。我看提纲可以这样列：

中心思想：通过奶奶述上卡拉 OK 这件新鲜事，反映人们生活水平提高后，老年人健康的精神面貌。

段落：一、开头：现在生活水平提高了，奶奶的心情越来越好，成天曲不离口。（略写）

二、奶奶在老年活动站迷上了卡拉 OK。（详写） 1.不会唱新歌，很着急。

2.不甘当观众，虚心拜别人为师，认真背歌词。三、奶奶买了一台组合音响。（详写）

四、结尾：迷上卡拉 OK 的奶奶越活越年轻。（略写）

**豆豆：**现在轮到我来口述作文。