文章不厌百回改

——怎样修改作文

薛名凤

有位同学说，语文课本中的文章，几乎篇篇是精品，读起来真是一种享受。这话一点也不错。不过，这位同学是否知道，这样的精品曾经过作者多少次的修改。鲁迅先生曾说过，文章写完后，“至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”像鲁迅这样伟大的作家都如此重视修改， 可见修改是多么重要！我们小学生初学写作，不是更应当重视文章的修改吗？ 要把文章修改好，首先要将毛病检查出来。检查时，要做到“五看”：一要看所写的内容是不是切题，中心思想明确不明确；二要看段落层次是否分明， 条理是否清楚，过度是否自然；三要看句子是否通顺；四要看字、词运用得是否准确、恰当，有没有错、别字；五要看标点符号用得是否正确。

毛病检查出来了，还要会改。如果内容不切题，中心思想不突出，就应该考虑重新组织材料或增加一些词句。比如你写一个助人为乐的同学，不要写他如何刻苦学习，要是写了，就要改写助人为乐的事。如果段落层次不分明，就要调整段落，调整句子的顺序；如果句子不通顺，就要调整词序，增删字、词，使句子读起来顺口；如果词不达意，必须换词；如果有错别字， 标点符号用得不准确，一定要改正；如果语句读起来罗嗦，就要毫不留情地删掉多余的字、词。

此外，还要掌握一些修改符号，学会用符号修改。

修改文章也是一门学问，会改文章的人，文章越改越好；不会改文章的人恐怕越改越糟。同学们除了要学会修改方法外，还应当经常练习，熟能生巧。

下面为同学们提供一篇病文，及修改后的文章，请你先根据文后修改提示进行修改，然后对照本文提供的修改后的文章，看看自己修改得怎样。