日常语法游戏

参加游戏的两三人，事先商量好谈哪一方面的内容，比方说，谈 football

（足球），school（学校），home（家），等等，或者相互同意从哪个词类开始，例如从动词开始。

现在，各人就开始说一个完整的句子，主语、谓语要相互适应，几个人说的话连起来可以形成一个小故事；换句话说，各句的意义要连贯。比方说， 第一人的句子是讲学习的，其余的人只能仿照第一人的动词时态，但不能重复使用已经用过的动词，造出意义连贯的句子来。例如：

第一人：Wang Hong studies his lessons every day. 王宏每天学习他的课程。

第二人：He learns fast and well. 他学得又快又好。

第三人：In addition，the boy also reads several foreign lan-guages. 此外，这孩子还读几种外语。

学生经过这个游戏的实践，是不会轻易忘记这些动词的作用的。