你有权拒绝

何方草

近日读报，有两则消息使我想到“骇人听闻”这个成语。其一是某地某校某班的某老师，发现几名小学生在课堂上不认真听讲，互相说话，便用胶带纸把说话学生的嘴封上了。其二是另一地的小学校的一位老师，对不认真清扫教室的几名值日生进行惩罚，责令他们把地上的废纸一一拣起来，按人数分成几份，然后吃下去，学生迫于无奈，只好“勉强咽了下去”。

两则新闻给我的感觉，用鲁迅先生的话说是“出于愤怒”，我只觉得悲哀，为我们的孩子竟遇到这样的“园丁”而悲哀，为这样的“教育质量”而悲哀。我并不怀疑“严师出高徒”的道理，也不敢贸然疑心两位老师的动机， 却敢于断言，这样的老师心中根本没有尊重学生权益的观念，也缺乏当老师的起码修养。这样的老师也能“为人师表”吗？

以上的感慨只是问题的一个方面，从被非法惩罚的学生方面想，问题还有另一面，即我们的孩子也缺乏独立人格的观念，不懂依法保护自己的权益不受无端的侵犯，不敢对无理的惩罚理直气壮地进行抗辩、抗争。

在漫长的历史过程中，我们对好孩子的标准始终存在一个评判误区，这就是“听话”和“顺从”，所谓“天、地、君、亲、师”具有不可抗拒的权威，而作为孩子，则只有服从的份，“君教臣死，臣不敢不死”，“天下无不是的父母”，“师道尊严”，种种清规戒律犹如铁的绳索，把孩子捆绑得死死的，不敢越出雷池一步，在这样的教育下，我们的孩子除了乖乖让封条封住嘴、把沾满病菌的废纸吞下去外，还能怎样？

然而、时代毕竟不同了，我们已经有了《未成年人权益保护法》，作为未成年人的中小学生的人格、人身都受到法律的保护，任何人，包括父母、老师在内，都没有侵犯孩子权益的特权。孝敬父母，尊敬师长，当然是应该有的美德，他们的话当然应该听，批评或惩罚也应当接受，但如果话不正确， 惩罚不合法，就不能不辨是非，忍气吞声了。上课不听讲而说话，清扫不认真而留有废纸，当然错了，老师批评甚至惩罚是为了教育，当然该诚恳接受， 改正错误。但是，凭什么要封嘴？凭什么要强迫吃废纸？尽管以下的假设不可能发生，但不防这样设问：如果那两位老师参加会议时随便说话，乱扔烟头，校长要封他的嘴，让他把烟头吃掉，他干吗？他不会觉得人格受污辱、权益被侵犯吗？己所不欲，勿施于人，做老师的该记得这一古训。对《未成年人权益保护法》，老师应学过并认真执行，难道这不是对教师的起码要求吗？所以，从学生的角度看问题，我觉得从前述的两则新闻中也要引出一种觉悟，这就是——你有权拒绝！