拼读记忆法

——怎样记英语单词（Ⅰ）

常常听到有些同学埋怨说：“英语单词太难记了。”他们总想找一个又快又牢的记忆单词的方法。

方法总是会有的。任何事物都有其内在的规律性，只要善于动脑筋，仔细分析，总可以找出一些“窍门”。记单词也是这样。现在，把常见的记忆英语单词的几种方法介绍如下。

在前面，我反复强调学习英语要多读，因为声音可以通过听觉刺激大脑， 有助于大脑加深通过视觉所得到的印象。语言本身就是有声的，而且语言的声和它的形是紧密相联的。作为拼音文字的英语，更是如此。所以，记忆单词时，不可闭着嘴孤零零地记那几个字母，而是要先记住这个单词的读音， 再边读边拼。诚然，英语单词的拼写不符合规则的例外很多，但是，符合规律的毕竟还是多数。这些规律对记忆单词是非常有用的，尤其对初学者更是如此。同学们可以总结一下 26 个字母的读音规则，再掌握一些典型字母组合的发音规则，那么在碰到一些符合规律的生词时，就会产生一种“似曾相识” 的感觉。如果你的音标基础扎实，对于记忆单词便易如反掌。先将单词划分音节，这样符合规律的字母或字母组合就容易记，那么再将发音特殊的音节牢牢记住，多拼读几遍，单词自然就记住了。这种方法对于考试时做单词辨音题大有好处。如果你将一些试题拿来稍作分析的话，不难发现辨音题考特殊发音的较多。熟记单词的音标，再按音标去推测单词，要比一遍又一遍地“盯”着单词记忆容易得多。

例如，你可以通过 lake，name，cake 等单词，记住什么是重读开音节， 以及元音字母 a 在重读开音节中的读音[-!]，当你看到 take，date 时，你就能照这一规律读出[C-!E]，[D-!C]了。那么，在你拼读一个单词的发音[AS-!C]时，不就能很自然地按照这一规律边读边写出 plate 这一单词来吗？

再如，通过学习 note，hole，no 等词，你了解了元音字母 o 在重读开音节中的读音是[+(]，那么，当你再看到 joke，photo 时，自然就能读得出来。这样，记住读音也就会拼写了。可是，当你看到 shone 时，你可能会根据上述规则读成[M+(Q]，一旦你发现它的读音是[M&Q]时，你就会对它特别留意。在你学到 old 一词时，你会发现它也“与众不同”，因为按规律它应当读成[&SD]。如果你留神的话，你还会发现，像这样不符合重读闭音节读音规则的还有几个，如 cold，told，hold，fold，gold 等等。看来 ol 读作[&(S]是另一个规则。另外，son 不读[K&Q]而读[K)Q]，come 不读[E+(P]，而读[E)P]， 这些又是“与众不同”者，但是，它们也是有一定规律可循的，如 won，become， done，love，mother，colour 等词，就属于这一类。当你学习由元音字母 o 组成的单词时，可以先注意它属于上面规律的哪一条，然后根据拼读规则去记忆它的读音和拼写。这比毫无规律地死记几个组成单词的字母，不是省劲而又有趣得多吗？

当然，同学们还应记住，读音规则是根据一些单词的读音总结出来的。如果脱离了单词而去单纯死背规则，也是没有用处的。只要你把英语单词的音与形结合起来，慢慢你就会发现，英语单词的记忆并不难。