学习“哑巴”英语不行

学习“哑巴”英语为什么不行？我们又出不了国，又和外国人打不着交道，学习听、说有什么用处呢？我们只要能提高阅读能力，能查阅图书资料就行了，把学习听说的时间和精力花费在学习读写上，岂不更好？其实，这种看法是不对的。虽然我们当前把英语学好了，考试也是笔试唱重头戏，但我们的目的是要学到东西，若干年下来别整个肚子空空如也。因此，学英语不说不行。

英语作为一种语言，本身就是用来说的，语言离不开语音，没有语音， 就没有语言，而文字不过是语言的视觉符号而已。与语音打交道，是人类大脑中言语区的特有功能，文字符号只有转化为语音信息，大脑言语区才能理解，因此，我认为朗读记忆比默记要好！

还有一种奇怪现象。有的同学没练习听说，朗读也不好，可考试成绩挺好。这主要是因为目前的考试只重笔试，选 ABCD 的题较多，而且考试内容尤以语法为多，平时单词、语法学得好的同学考试自然会游刃有余。但一旦考试改革后，又考听力又考口试，这些“哑巴”恐怕就捉襟见肘，难于应付了。

如果单为了考试，只为成绩、只为升学，这种方法暂时还行得通。不过， 我希望大家有时间还是要多听多说！用什么方法来实践呢？有一本书介绍了一种“结成‘对子’学英语”的方法，我认为这种方法行之有效，现在借花献佛，介绍给大家。

所谓结成“对子”学英语，就是在两个（也可不限于两个）好朋友之间广泛、经常地开展听、说、读、写的活动，各取所长，互补不足，相互促进， 共同提高。