司马光的特制枕头

同学们，你们一定非常熟悉司马光砸缸救人的故事吧。是啊，一个七岁的儿童能临危不惧，在紧要关头，果断地砸破大缸，救出快要淹死的小伙伴， 这种大智大勇的行为，真是可赞可叹。你或许会说，司马光一定是个神童吧？

其实，司马光小时候也是个极普通的孩子。

古时候私塾里念书，最讲究一个“背”字。一天，课堂上先生叫大家背诵孟子的《天时不如地利》篇，谁念熟了就到老师跟前去背。

同学们一个接一个的，就像竹筒倒豆子似的，干脆利落一口气背完了， 一个个溜到院子里去玩了。最后轮到司马光。

“孟子曰，天时不如地利，地利不如人和⋯⋯三里之城，七里之郭⋯⋯ 环而攻之不胜⋯⋯”磕磕巴巴背了几句，他卡壳了，怎么也想不起后面的词了。

先生背着手走到跟前，叹息道：“司马光，你的文章写得不错，别人不及你；可你的背诵功夫不如别人，应当下点苦功夫才行啊！”先生点燃一支香，罚他站墙角，香点完之前，不准离开。

司马光规规矩矩地面对墙角，苦苦地回味起先生的教导。平日里，同是一篇文章，别人跟先生念几遍就能背了，自己就不行，怎么办？先生要自己下苦功，对了，他想起了“笨鸟先飞”的故事，一拍脑袋，对自己说：没有别的办法，只有下苦功！从今往后，一是抓紧时间，多念多背，别人背五遍六遍，自己背八遍九遍；再把文章的含义逐句逐字弄懂，细嚼慢咽，文意弄通了，不愁背不出来。

过了一阵子，司马光果然成了班里学习成绩最好的学生，他不但文章写得出色，背书也总是全班第一。有时先生有事出去，他还能模仿先生给同学们讲课，居然讲得头头是道，连先生也感到很吃惊。因为他掌握了很好的学习方法，把注意力放在理解文章的含义上，所以学得比别人扎实，知识面也比其他同学宽。

不过，他并没有因此而满足，真所谓学无止境，越是学得多，越觉得时间不够用，好学的司马光又想出了个“笨”办法。

一个下雪的冬夜，母亲来到司马光房中，想看看儿子过冬的被褥够不够暖和。掀开帐子，只见床头横着一截木头，抱起来一看，圆咕隆咚的，顺手便要把它扔出去，司马光一把按住母亲的手说：“您千万别扔，这可是我的枕头啊！”

“枕头？”母亲不解地望着儿子。“这叫警枕。”司马光解释说。 “警枕？”母亲越所越糊涂了。

司马光拉住母亲的臂膀，让她坐下，慢慢地对她说：“娘，儿现在正年轻，少睡点觉没什么，多读点书才是正经事。可是晚上读书读困了，头一挨枕头，便睡着了，一觉醒来天已大亮，这样太可惜了。那天我从后院经过， 看见这块圆木头，灵机一动，搬回来擦洗干净，把它当枕头。晚上枕着这根

圆木头睡，一翻身，它就滚动，我也就能醒过来了。这样，我就不必再担心睡懒觉了。”司马光说到这里，真有几分得意，“这些日子，我多读了好多书，就是这‘警枕’的功劳呀！”

“我的傻孩子！”母亲环视了一下堆满书的房间，又心疼又欣慰，把木枕放回床上，再三叮嘱儿子，珍惜时间、用功读书是好事，但也不要累坏了身体。

司马光睡警枕的故事虽然没有像他砸缸救人那样家喻户晓，但正是他这种严格要求自己、从小发愤学习的精神，为他以后成为我国伟大的史学家打下了扎实的基础。到了十五六岁，司马光几乎读遍了诸子百家，20 岁中进士， 后来还做过大官。他一生最重要的贡献是，花了整整 19 年时间，呕心沥血， 主持编撰了我国历史上著名的编年体史书《资治通鉴》。

俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”。司马光正是凭着这股持之以恒的勤奋好学精神，一步一步地走向成功之路。同学们，注重培养个性的坚持性， 发扬楔而不舍的精神，对一个人学业、事业的成功是非常必要的。

学习是不能等待的，像走路一样，

不停地走才能前进。

——王羲之