杨乐

1978 年 4 月 13 日，在瑞士苏黎世举行的国际数学分析会上，我国的青年数学家杨乐正在做报告。台下许多在国际上享有盛名的数学家，正在全神贯注地听着。杨乐沉着镇定，有条不紊地介绍着他和另一位数学家张广厚在数学基础理论中取得的研究成果。

杨乐从小学起学习成绩就优异，一直到中学，始终是班级的高材生。上高一的时候，邻班几个高三同学准备考大学，找了许多难题去做，其中有几道题把他们难住了，怎么也做不出来了，急得团团转。杨乐听说了，就把这些题做出来，把答案送给他们。高三的同学又惊又喜，几个人激动得把杨乐抬了起来，连声说：“你真神了，真神了。”以后，凡是他们不会做的题， 都让杨乐做，杨乐每次都是很快就做出来了。

高中二年级时，数学老师很严格，常常测验，每次考题又比较难，班里常常有一半同学不及格，杨乐则每次独占鳌头。一次，年级举行数学考试， 刚考了二十分钟，杨乐就交卷了。监考老师感到很惊讶，考试结束后问他的数学老师，陆老师心里有底，笑着告诉监考老师：“他会做，而且一定早全做对了。”

但其他老师和同学们不能理解，认为杨乐是“神童”。其实杨乐自己心里清楚，这个所谓“神童”的名声，一大半是汗水换来的。

杨乐上课的时候，总是非常专心地听讲，回家的路上，便把老师讲的知识回忆一遍。这样就节省下来大量的复习时间。回家以后，杨乐就找各种参考书看，做习题。有时候，一道题就要做七八遍。书上这样做，他偏要另换一个角度做，代数题他寻求多种解法，几何题他要求出几种证明方法。

杨乐的大哥在外地工作，这一年回来探亲，在家住了几天。兄弟俩很亲热，大哥格外喜欢这个聪明懂事的小弟弟。临走，大哥拉着杨乐的手，亲切地问他最喜欢什么，大哥下次回来带给他。杨乐要了一块小黑板。大哥感到很奇怪，原来杨乐想用它来做题。大哥听了很受感动，很快就把小黑板买回来了。这个可乐坏了杨乐，他一回到家，稍有空闲，就在这块小黑板上算啊算，算得入了迷，妈妈喊他吃饭，三声五遍他都不动。妈妈见他忙，就把饭菜盛好送过来，他有时也忘了吃，直到妈妈来收拾碗筷，饭还好好地放在那儿。

就这样，在中学以后的五年里，杨乐就做了一万多道题。这一万多道题， 就是杨乐攀登数学高峰的一个又一个台阶。