“一半儿”男子汉

春水

学校组织“五讲四美，弘扬中华民族传统美德”为主题的演讲比赛，每班选出一人参赛。

我们高二建筑班，一个个四肢发达，可是⋯⋯语文教师恼火不已。筛来选去，最后决定由我登台“献技”，理由是：“写作水平尚佳”。

接下来我忙得不亦乐乎：看《演讲与口才》，查阅资料，写演讲槁。搜尽枯肠，绞尽脑汁，本着演讲的形式、主题出发：初稿、修改，最后交老师审阅。老师结论是：文情并茂，声势磅礴，出乎于情，止乎于礼，动之以情， 晓之以理⋯⋯总之，都是让人听了有喝蜜那种感觉的话。

下一程序：背演讲稿。这于我（夸张一点）不在话下，几遍就背得烂熟， 毕竟是出于自个儿之手的杰作嘛！

然而，提到登台演讲，这“怵”就打定了。本人空为男儿汉一个，却像个柔弱女子，性格内向得不行，常在人前忸怩作态，被人戏为“小妞”，素有人以“不易近人”相评，人们如斯夸张，我于心戚然。哦，对了，我还是个公鸭嗓呢！这可让我如何是好？

日子一天天逼近。我常对着镜子调整表情、口形、手势，以至站姿。又想象演讲台上可能出现的一幕幕：我哆哆嗦嗦，脸至少像红桔，或像猪肝， 或者松树皮什么的，吐字不清，牙齿突然受风失灵，观众起哄此起彼伏，戏滤的眼神毫不留情⋯⋯

唉，上帝，可怜可怜那个孩子吧！不过又往好处一想：台上那个小男子汉口舌伶俐，入情入理，绘声绘色，语言流利，出语惊人，气势十足，台下掌声顿起，赞叹“啧啧”有声，届时，吾力压群雄，位届魁首！此时此刻， 我忘乎所以。

离演讲赛还有一周。

这天天气阴沉，日月无光，天昏地暗，我着实地感到压抑。晚上，班主任命我上台初试，我大步流星胯上讲台。啊，不妙！心头一阵发慌得紧，烂熟的稿子给忘得个干净，只得掏出稿子来读。结果，像朗读课文，感情全无， 声势全无，阳刚之气全无⋯⋯全无。我一阵惊诧，一向称语文学得差得不能再差的班主任竟有如此一番说词！他只差没问我有没有吃过晚饭。此刻，我有欲哭无泪的感觉。“瞎说，胡说，乱说！”我只敢在心里说。

“得想个法子！”班主任说。末了，“谁普通话讲得好的给我上！”班主任发出号召“不过稿子是用他的没错。”这是对我无言的伤害，伤痛的心一片空白，如何⋯⋯我有上当受骗的感觉，心中酸酸的。

最后，决定由比我高半个头的那个高个女孩去。

班主任为防“英雄气短”，不断给我吃“定心丸”。我也着实想通了： 这样岂不更好！取长补短，多少也为班集体做点儿事。

如此一来，心中豁然开朗。

时值演讲比赛这天，晴空万里，气候迷人，我望天空，感觉有“吉祥之气”。演讲时，我也为她捏一把汗，获了奖，也着实高兴一阵子。功不在高， 一半就行，这里当然有我的一半功劳喽！