学生进出办公室时要先征得老师同意

“程门立雪”是广为流传的尊重老师的一种美德。在征得老师同意后进入教师居所或办公室，这也是中华民族传统的尊师礼仪之一。今天和古代相比，学科更加复杂，学校范围更大，老师人数也更多了。一间教师办公室， 往往有几位甚至十几位老师同室办公。它是教师静心工作的地方，随便进出和打扰老师显然是不礼貌的行为。再说，老师在办公室里要处理的事情也很多，可能在看书、在批改作业、在研究教材、在和家长或学生谈心、在拟测验和考试卷，也可能在阅信或写信。在这种情况下，一个学生贸然闯进教师的办公室，不仅有失礼貌，而且可能影响好几位教师的工作。因此，学生进入教师办公室必须敲门，或喊报告，要事先征得老师同意后方能进入。

不随意翻别人的东西，这是一般人都必须具备的道德准则，老师的办公桌上和抽屉里有许多东西：教科书、参考书、备课本、教学计划、学生作业本、考试卷、学生成绩记录，还有老师的信件、日记、钱和其他物件。虽然东西很多，但安放时一般都是有次序的。如果这种次序被学生弄乱了，要用的东西找不到，就会使老师心里着急，工作受到影响。像这种事情，学校里常有发生，造成的后果虽然轻重不一，但究其原因，都会是因学生乱翻老师东西所造成的，可见其教训也是很多的。另外，老师的有些东西在一定程度上是保密的，如未启用的试卷、对学生的谈话记录、不公开的学生成绩。若被泄露，会造成不良的后果。还有，老师的一些属私人的东西，像信件、日记、钱物之类，那就更不能乱翻了。学生乱翻老师的东西，是对老师的不尊重、不礼貌，也是对自身的思想品德不爱护的行为。

在教师办公室，学生不宜逗留过久。一是因老师工作很忙，每天要备课， 要批改作业，要找同学谈心，不仅自己要学习，还要和其他老师研究教学工作。很多老师，白天时间不够用，还得把作业本带回家，在处理好家务之后再工作。如果学生在办公室内逗留久了，就会耽误老师的更多时间，由此可以看出，如果学生能不在办公室久留，这无异是学生对老师的关心和爱护。二是由于工作头绪多而且繁忙，多数教师的时间安排都是有计划的，而且排得很紧。如果学生在办公室逗留久了，就会打乱老师的时间安排。三是教师

办公室多数是好几个人合用的，如果学生在办公室逗留时间过久，往往会影响其他老师的工作。

作为对老师的尊重，学生在向老师告别时应遵循一定的礼仪。首先，如果老师话已讲完，学生向老师表明对所问的问题已得到解决，学生应向老师表示请教的问题已经理解，并向老师道谢。若是坐着谈心，应先起来把凳子放回原处，而后再向老师微微鞠躬和道声“再见”，然后离去。若老师起立目送学生，学生应该请老师坐下。若老师举步送学生出办公室，学生应请老师留步。学生切不可事一完就自顾自奔跑出办公室。其次，若是老师找学生谈心，谈心已结束，学生应向老师表示：“明白了”、“理解了”或“想通了”。然后问老师：“可以走了吗？”当老师同意了，学生可再按以上所述的礼仪离去。第三，若老师所述的问题，学生尚不理解，或还有不同的看法， 或问题才讲到一半，上课的预备铃已响了。在这种情况下，学生应与老师约定继续谈话的时间，然后照第一条所述的礼仪离去。