妈妈，请让我解释

本报记者 史学丽

4 月 7 日上午，某市邮局电讯柜台。一位年轻的女士端坐在电脑工作台前等待着顾客。旁边，一个看上去六七岁的小女孩忽然从打印机中拉出一条长长的打印纸。

“啪——”重重的一记落在小女孩的头上，“干什么！”年轻的母亲喝道。“哇——我写字⋯⋯”声泪中小女该吐出三个字。

我的心为之一颤。

下午，放学以后，一群天真烂漫的小学生和我围坐在一起，谈论我们彼此喜欢的人——妈妈。

“我想买一份试卷，可妈妈说：‘我就知道你想拿着卷子到学校去炫耀， 去逞能。’”

“最后买了吗？” “没有。其实我并不是想去逞能，卷子是老师课堂上推荐的，老师说质

量好。”

“想过再向妈妈说说清楚吗？” “没想过，妈妈总是对的。”说这话的是一个三年级的男孩，母亲是个

医生。

“有一次，我想替妈妈洗碗。碗太多，我端不动，结果盆翻了，碗打碎一地，妈妈打了我⋯⋯”

“没想过告诉妈妈，你想为她分担一些家务吗？” “没有想。”这位因洗碗挨打的是个四年级的男孩。

我们热烈地谈论着，我注意到身边的一个小男孩不时用小拳头捅我一下，他很淘气，总是在桌子底下钻来钻去。问他为什么捅我，他怯生生地对我说：“回家晚了，妈妈要打我。”

“告诉妈妈，和记者阿姨在一起也不行吗？” “妈妈不相信，也不听⋯⋯”

我只好不情愿地结束了这场谈话。我甚至感到那位因想写字而挨打的小女孩还是幸运的，毕竟妈妈还是听到了她的“解释”，而这种解释对于孩子， 对于母亲，对于我们的教育又是多么重要啊！作为记者，我想代孩子们向母亲说一声——

妈妈，请让我解释！