第 5 课 非洲、拉丁英洲的民族民主运动

教 学 目 的

一、要求学生掌握的基础知识：帝国主义瓜分非洲的简况。苏丹马赫迪起义及其意义。埃塞俄比亚抗意斗争的胜利及其意义。帝国主义压榨下的拉丁美洲。美国控制古巴。墨西哥资产阶级革命及其成就。

二、要求学生从思想上认识：通过本课人民革命斗争中的杰出人物，对学生进行民族意识的教育。他们民族意识的突出表现是：热爱祖国，不畏强暴，为争取或捍卫民族独立而战，甚至不惜献出自己的生命。他们的事迹说明：民族意识是创造业绩、推动历史进步的动力之一。

三、要求培养学生的能力：通过思考题，让学生综合有关史实认识帝国主义的本质，从而培养学生分析、概括能力。

教 学 要 点

一、非洲被瓜分

二、苏丹马赫迪起义

  1. 英国对苏丹的侵略和掠夺

  2. 马赫迪大起义

三、埃塞俄比亚抗意斗争的胜利1.意大利对埃塞俄比亚的侵略

2.孟尼利克领导抗意斗争的胜利四、帝国主义压榨下的拉丁美洲

  1. 英、美、法控制拉美各国的经济命脉

  2. 美国一贯谋求称霸拉丁美洲五、墨西哥资产阶级革命

  1. 迪亚斯的独裁统治

  2. 资产阶级革命的经过和成就

教学要求和建议

一、本课重点：苏丹马赫迪反英起义，埃塞俄比亚抗意斗争，墨西哥资产阶级革命。

本课难点：帝国主义的本质。

二、导入新课：先请学生说说亚洲民族民主运动发生的历史时期及其主要事件，明确正确答案后，教师指出：在大致相同的历史时期内，同亚洲人民的斗争遥相呼应，非洲和拉丁美洲人民也掀起了反帝反封建的巨浪。我们同样称之为民族民主运动。接着，教师板书课题。

三、“非洲被瓜分”一目：按照课文的论述，教师首先指明。“15 世纪末期以来”、“葡、英、法等西欧殖民国家”、“近海地带”和“劫人掠货” 这四点。关于“劫掠”的事实，学生已经学过，可以略加回顾。本目重点是“到 20 世纪初非洲几乎已经被瓜分完毕”。这是学生必须掌握和理解的结论。为此，课本提供了地图、小字和表格，典型生动。教师讲课的关键在于

创造性地使用《帝国主义瓜分非洲》图。例如，把图放大张挂，法、英等七国所瓜分的地区（或国家）形状，先用彩纸（或薄塑料板）剪成。边讲述边粘贴于图中的对应位置（不要求学生记忆）。彩图再现了一个残酷的事实， 偌大的非洲仅在 30 多年间就被列强几乎瓜分完毕。有条件的学校，可以让学生对图观察思考，先后回答以下三个问题：（1）占地面积最多的是哪两个国家？（结合表格）（2）非洲某些国家的国界线有何特点？（好几条国界线是笔直的）（3）英国占有三大块（指图），想一想，它大致是个什么形状？（状如三角形）

四、“苏丹马赫迪大起义”一目：教师因“三角形”而回顾历史。英国先取非洲南端，后又侵占北端埃及，进而“想在非洲建立纵贯南北的殖民地”

（课本漫画中帝国主义者的丑态，正是对这种野心的讽刺）。位于尼罗河中上游的苏丹，是非洲面积最大的国家，是深入中非、纵贯南北的战略重地。英国从 19 世纪五六十年代开始对苏丹的侵略和掠夺日益加剧（如果时间许可，可补充若干事实，但对学生不作要求），终于导致苏丹人民大起义。对领导人马赫迪的英雄气节，攻占喀土穆和杀死戈登等胜利场面，可做生动的描述。最后，要强调人民的力量和勇赴国难的精神，以及苏丹人民曾经赶走了民族敌人——英国侵略者，几乎解放了苏丹全境，建立了第一个独立的国家。尽管起义在 1899 年失败了，但它是苏丹历史也是非洲历史上灿烂的篇章。

五、“埃塞俄比亚抗意斗争的胜利”一目：讲述中在适当顾及事件始末的同时，需要强调： 1.埃塞俄比亚地理位置的重要性，它又是非洲为数极少的独立国家之一。2.民族意识的精华是爱国，小字的内容和孟尼利克的“决心保卫国家”，都是很好的说明。3.埃塞俄比亚是 19 世纪末非洲唯一取得反帝斗争胜利的国家。

六、“帝国主义压榨下的拉丁美洲”一目：课本写得具体典型，又概括精练，利于教学。前三个自然段可由学生在课堂上自学阅读，教师再把拉美各国的地主（土生白人后裔）集团掌权、社会经济畸形、英国是最大债主（参照表中所列事实）等加以明确。本目重点是揭露美国对拉美的侵略。如时间许可，可由教师讲解课文中的三段引语，以揭露美国谋求在拉美称霸的一贯性和狡猾性。其次，说明美国通过美西战争（不展开谈这次战争）夺得波多黎各，把古巴变成它的“保护国”（同时，在亚洲夺取了菲律宾）。关于古巴民族英雄何塞·马蒂，是思想教育的好内容。教师可以介绍，也可由学生课下阅读，不作要求。最后，教师发问：在 19 世纪中期，拉美还有一个大国

的国土被美国霸占去了 200 多万平方公里，你们知道这个国家的名字吗？（墨西哥）由此过渡到本课最后一目。

七、“墨西哥资产阶级革命”一目：开头的大字段落，可由一位学生朗读。教师强调 85％的土地掌握在 1％的人手中，并让学生知道迪亚斯是独裁者和卖国者即可。墨西哥资产阶级革命的经过很复杂，教师可根据课文大字内容，讲清以下几点：1. 革命的起止年代。2.查巴塔和微拉领导的农民军是革命的重要力量，农民军的口号“土地和自由”切中时弊，唤起并凝聚了人民群众的战斗力。3.革命的特点是反帝反封建并举，是拉美国家民族民主革命的典型。4.革命的成果是制订了新宪法。

八、小结：围绕思考题“从列强对亚洲、非洲、拉丁美洲的侵略事实中， 你怎样认识帝国主义的本质？”进行讨论、启发学生分析和概括（避免只列

举事实），各抒己见。最后由教师紧扣课本和学生的发言作出总结。

本 课 要 点