巧记圆周率

古往今来，人们往往以背诵圆周率来培养和检查记忆能力。

从前，有个乡村学校的老师，也在课堂对学生提出了背诵圆周率到小数点后 22 位的要求。他布置完作业，就让学生自己背，自己却上山会友喝酒取乐去了。学生们对背这些单调的数字非常头疼，怎么也记不住。但是不背又过不了老师检查这一关。

一个学生情急生智，他根据圆周率数字的谐音，编出老师喝酒的故事。于是他把这个秘密教给同学们，同学按照老师喝酒的故事，很顺当就背出了这 22 位小数。他们是这样背记的：

山顶一寺（3.14），一壶酒（159），尔乐（26），苦熬吾（535），把酒吃（897），酒杀儿（932），杀不死（384），乐而乐（626）！

当老师检查学生背诵情况时，他满意极了，大多数学生都背得出来，这太出乎他的意料了，他怎么也没想到这都是他丢下学生，出去喝酒的“效果”。