当一回小鹤的“妈妈”

谁知道现在世界上有多少种鹤？

鹤类已成为世界上许多国家野生动物及其保护的象征。也许是因为它们太美丽了。而且它们的个子也很高大。印度的赤颈鹤高达 5.5 英尺，是现存飞鸟中最高的。也可能是由于它们的求偶礼节⋯⋯交尾的两只鹤的出色的二重唱，在一英里外都能听到。由于它们雄雌终身为伴，被人类誉为忠贞的象征。这些在世界上存在最久的鸟也象征着长寿。

1996 年 6 月 2 日，我穿上了一身仿鹤模样的白色大袍子，头上还戴了一顶有鹤那长长的嘴巴、把我的脸全盖上了的纱帽子，进到人工孵养小鹤的屋子里。屋里的温度是华氏 95 度。哇，真够热的。那里出生时间最长的小鹤是

7 天，最小的还不到一天。刚出生的小鹤两个小时喂一次，以后慢慢减少。人工喂小鹤可不是件容易的事。为了不让小鹤知道是人在喂它，所以要用一个模仿鹤妈妈的嘴的勺子喂它。小鹤的旁边还放着个录音机，里面放出鹤妈妈的叫声。我看到的那只小鹤，来到世上才 36 个小时，还不太会吃东西，耐心的饲养人员就慢慢地、一次又一次地往它的嘴里送。据说小鹤出生后，要用几天才能自如地吃喝。小鹤旁边的水里放了个玻璃球，工作人员告诉我， 这是利用小鹤的好奇心，让它们练习学会进到水里。国际鹤类保护中心的科学家们之所以在这里养护它们，就是为了让那些在自然界中越来越少的鹤在大自然中重现往日的风采。就在我要离开这间暖融融的屋子时，一只 5 月 30

日出生的小鹤在院子里的草地上、水坑旁玩了 3 个小时后，回到小鹤的家里。走出小鹤的家，外面的一群孩子吸引了我。一位慈祥的女导游正在悄悄

地对孩子们说：你们在这儿千万不要出响声，这里都是小鹤，它们还不懂事， 一旦弄出响声来，它们会以为那是它们的父母在召唤它们的一种方式。我们不希望它们将来会有一种错误的认识。我们希望它们早日能回到野外、它们真正的家。孩子们，下面我们请这些小鹤的“妈妈”给你们讲讲她是怎么当鹤“妈妈”的：

“我是一个鹤‘妈妈’，是一个志愿者。为了能到这来当鹤‘妈妈’， 我和能到这来的所有的人一样，都是在看了招聘广告后，差不多要排上一年的队才轮到我。我们这里当然也有鹤“爸爸”了。现在喜欢鹤的人越来越多了。我们这些志愿者，根据自己的时间安排到这来，我是每星期来一个早晨。

我的任务主要是从鹤类妈妈那儿把它们的蛋拿来，然后人工孵化，我们手工进行脱壳。有人问为什么你要从鹤妈妈那儿把蛋拿来？是这样的，如果我们把它们的蛋拿走了，它们就会生更多的蛋。如果说，一对鹤夫妇只生两只小鹤，而我们把蛋拿走了，它们就会生七八只小鹤。因为这些鹤都是濒临灭绝的，我们希望它们多子多孙。作为小鹤的‘妈妈’，我们还要教会小鹤怎样吃食，找虫子。”

说着说着，小鹤“妈妈”拿出一个小红勺子，放在小鹤的嘴边，让它们吃。然后又把吃的东西放在地上，让它们从地上捡起来，一点一点地学会寻找食物。小鹤在地上找到的小虫子很小，有的是我们人类的肉眼都看不到的。小鹤们还得学会如何找到水，因为水是它们赖以生存的一处很重要的环境。女导游告诉孩子们，小鹤“妈妈”还要在院子里走来走去，因为鹤类每天要长高一英寸，三个月以后，就要随着它的父母远走高飞了，所以要锻炼它们的腿逐渐强壮起来。另外鹤“妈妈”还要学着鹤类的叫声。这样，小鹤听惯了爸爸妈妈的呼叫声，将来它们生儿育女的时候，也会采取这种方式来叫它们的儿女。小鹤们听惯了这种叫声，以后即使在高高的草丛里，也能知道父母在什么地方。小鹤的“妈妈”听导游说到这儿，轻轻地给孩子们学着叫了几声。于是，院子里此起彼伏地响起了孩子们学鹤的叫声。

鹤类跳舞也已经有几百年的历史了。它们的舞姿给大自然带来了无限的风采，在许多文明、文化中，鹤类是迷幻和神秘的象征。但是在鹤类保护中心，小鹤们也会互相打架，有时甚至造成重伤。那它们还怎么跳舞呢？“你们谁知道鹤类跳舞是什么意思吗？”女导游问孩子们。一个孩子说：“是不是它们高兴了？”“对，有这个原因，还有是表明它在寻找配偶。或者是在表示，这里是我的领地，我不希望别人来。”

在鹤类保护中心，小鹤的“妈妈”们现在最关心的是，这些小鹤还能不能在野生的状态下生存。它们在人工帮助下长到什么时候，就可以让它们回到自然中去了。如果早了对它们不好，晚了又会使它们产生依赖性。

那天，我跟着孩子们一齐听女导游给我们讲鹤。我的印象是，美国孩子们的问题永远也问不完。女导游关于鹤的事，什么都知道，不但是百问不倒， 还常常主动出击。

“鹤类的天敌是什么？”一个小男孩问。“你的问题很好，天上飞的主要有鹰类。地上跑的有猛兽，但不是所有的猛兽都能吃到它们。比如说美洲狮就与鹤类生活在不相同的地区，它们生活在干旱的地区。”

“一只小鹤要多少天才能从蛋里出来？”“大概要 28 天到 40 天，父母们轮流一动不动坐到鹤蛋上，这是为什么呢，因为鹤类经常受到攻击，这也是现在许多鹤濒危的原因。”

“它们会长多高？”“在三四个月内，它们就可以和我这样一个成年人比比高低了。而且生下来三四个月后，它们就要随着爸爸妈妈飞到越冬地去生活了。”

“为什么要把鹤弄到这儿来呢？”“在野外光靠它们自己繁殖有些都快绝种了，我们人类要帮它们一把，它们是特殊的鸟类。”

“鹤类能活多久？”“在野生的状态下，它们大概能活 30 岁左右。历史

上记载，有一只鹤活了 83 年。”

就这样有问有答，女导游带着孩子们到了住着丹顶鹤的大笼子前。“你们知道它为什么叫丹顶鹤吗？它的脑袋上有一块红。那红的不是羽毛，是红

色的一块肉，里面有丰富的红细胞和血管，所以它是红色的。现在你们看， 它把头低下了，这是在表示，你们不要再进入我的领地了，请你们快快离开。丹顶鹤生活在日本和中国。中国很幸运，有 7 种鹤。”那天奇怪极了，我一

到鹤类保护中心就告诉那里的人，我想录下 15 种鹤的叫声。他们说，有的鹤很少叫，比如丹顶鹤和黑颈鹤。可是当女导游在给孩子们讲丹顶鹤，讲中国很幸运时，丹顶鹤抬起头，脖子一扬就为我们高歌了一曲，我简直是喜出望外。后来保护中心的朋友们说，看鹤有多聪明，它知道是家乡来人了，特意在向你问好呢。

“你们知道哪只鹤是男孩，哪只鹤是女孩吗？”女导游又在问孩子们了。孩子们你看着我，我看着你，显然被这个问题难住了。女导游笑了：“其实我也不知道。小鹤生出来一年后，从它的身体里抽出一些液体拿去化验，才知道哪个是公的，哪个是母的。鹤还很喜欢把自己的身上涂一些泥，这是一种伪装。如果它们用灰泥草来搭窝，小鹤也是灰色的，就不会被其他动物发现了。”

“为什么那边的鹤单腿站在那里呢？”一个孩子问导游。“鹤类也需要休息呀。不过我们人是两条腿站着最舒服，鹤却觉得两个腿轮换着站才都能有劳有逸。孩子们看，这个家伙叫 KOOG，它生活在澳大利亚，它的眼睛下有一个囊，看到了吗？它可以喝很咸的海水，生活在非常热的地方，喝了海水后，眼睛底下的那个囊，就把盐分装进去了。它们繁殖时很特别，必须觉得自己是回到了澳大利亚的家里，生出的蛋才能孵出小鹤来。怎么办呢？我们就在它们住的地方装了人工喷头，拼命地下雨。大概要不间断地下三个星期的雨，还要在它们住的环境里放一些热带植物，让它们觉得，啊，我真的回家了。”

“孩子们，我们现在远远看到的那两只鹤是灰鹤。我们也想让它们觉得， 现在住的地方和在自己的家乡一样。对于它们，我们想的的办法是，给他们弄了一个 24 小时都在天上的“太阳”。灰鹤的家乡在北极圈内，经常有白昼，我们如果不给它们一个午夜的“太阳”，它们怎么会有在家的感觉呢。”

“孩子们，我们现在到的这片地方是模仿的湿地，这里面有很多物种，你们看，有臭虫、甲虫、肉虫子，还有鹤爱吃的鱼、蛇、蛙类。在这里，很重要的一点是要保护湿地的水不多不少。虽然鹤类喜欢在水中生活，但是它们也不希望把它们腹部的羽毛弄湿，它们不喜欢游泳，它们一般都是在涉水中吃食。那边两只鹤不是兄妹，它们是一对，我们希望它们能产生后代。” “它有几个女友了？”一个小男孩的问题来了。“已经有 6 个了，这是

它的第 7 个女朋友，看来它们生活得还不错。有时候，我们还在这里放几只小鸭子，因为小鸭子能使这个环境更像野鹤生活的地方，但是我们必须保证公鹤不伤害小鸭子。”

“鹤类能不能在树上生活呀？”这又是一个孩子的问题。“只有非洲来的那个家伙可以。因为它有 4 个脚指头可以抓住树枝。其他的鹤都是 3 个脚指头，抓不住树枝的鹤怎么在树林里生活呢，只能生活在水边。西伯利亚鹤， 每年要迁徙 5000 英里，是非常珍贵的鹤。虽然它们的个头不大，可能飞得很高，它们能飞过我们美洲西部的山脉。”

和孩子们呆在一起说呀问的时间过得真快，孩子们就要结束两个小时的和鹤类交朋友活动了。女导游从路边的一个木箱子里拿出一个录音机，“说话”的是一只叫 BARCIN 的鹤：“我已经活了 75 岁了，我在这儿是最大的鹤，

我知道这儿的一切，我已经在 15 年前退休了。我生活得非常幸福，我是一个最博学的人，没有一个人能比我知道得更多。我生活在鹤类保护基金会湿地， 请你们相信，我们鹤类远比人类更懂得湿地，我们在这儿生儿育女，在这儿捕食，在这儿生活。可是当你们人类第一次到这里来的时候，你们就毫不顾及我们，把我们的湿地全部改变了，你们带来了耕牛和牲畜，它们把这个地方吃得一干二净，你们知道，这样一来，我们可就没东西吃了。而且你们还把水放走了。开始我们并不在意，但后来，你们甚至把我们的食物连根都挖了。我们没有吃的，连做窝的地方也没有了，我们不能繁衍后代。”BARCIN 哭了。每一个孩子都听见了它的哭声。

这位和蔼可亲的导游和孩子们告别时我才知道，她是位医生。她喜欢孩子，也喜欢鹤。