×
思维导图备注
学校电化教学指导丛书:电化教学的具体动作与评估
首页
收藏书籍
阅读记录
书签管理
我的书签
添加书签
移除书签
一、教学内容是否正确。
浏览
69
扫码
小字体
中字体
大字体
2021-09-08 17:08:02
一、教学内容是否正确。
教师讲解的内容和电教教材的内容,是不是具有科学性和思想性?是否反映了现代科学技术水平?
上一篇:
下一篇:
第一章 电化教学的基本概念第一节 电化教学概述
二、几个电教术语解释
三、电化教学的应用
第二节 电化教学的重要性
一、电化教学的特点
二、电化教学的作用
第三节 电化教学的产生和发展
二、国外电化教学发展概况
三、国外学校电化教学的发展情况
四、电化教学迅速发展的原因
五、我国电化教学的概况
六、电化教学的发展趋势
第二章电化教学的原则与方法第一节电化教学的原则
二、电化教学的基本原则
第二节 电化教学方法
二、电化教学方法
第三章 电化教学过程与媒体第一节 电化教学过程
二、电化教学过程的特点
三、电化教学过程的基本要素
四、电化教学过程的模式
第二节 电化教学媒体
二、电化教学媒体的分类
三、电化教学媒体的教学功能
四、视听型教学媒体设计原理
五、媒体最优选择范围
第四章 电化教学课设计及评析第一节 电化教学课设
二、电教课设计的基本内容
三、电教课设计的步骤
四、电教课教案的编写
第二节 电化教学课的评析
一、教学内容是否正确。
二、电教媒体选择和运用是否恰当
三、教学效果情况
四、教学目标是否实现
第五章 电化教学评估
第一节 电化教学评估的目的、意义和指导思想一、电化教学评估的目的和意义
二、电化教学评估的指导思想
第二节 电化教学评估的对象和程序
二、电化教学评估的程序
第三节 电化教学评估示例与指标体系
暂无相关搜索结果!
×
二维码
手机扫一扫,轻松掌上学
×
《学校电化教学指导丛书:电化教学的具体动作与评估》电子书下载
请下载您需要的格式的电子书,随时随地,享受学习的乐趣!
×
书签列表
×
阅读记录
阅读进度:
0.00%
(
0/0
)
重置阅读进度